自由的风，向她迎面吹来 。她自由地呼吸着，向自由迈进 。那坚定的神情，矫健的步伐，昭示着她，无悔 。下面是小编为大家整理的以自由做主题的初二作文范文，希望能够帮助到大家!
以自由做主题的初二作文范文1
【以自由做主题的初二作文范文】生活着的人们需要阳光、空气和水;成长着的孩子像需要阳光、空气和水一样需要自由 。自由，是成长的需要!
可我从幼稚到慢慢成熟这样一个过程里 。感受的是闭塞、禁锢和管教;在我的世界里没有自由自在的“天高任鸟飞”的感觉 。
我三岁就去了幼儿园 。幼儿园，应该是我们儿童的乐园，丰富的活动、慈祥的老师、众多的朋友 。可我对那块陌生的地方，既害怕又孤单，既恐惧又拘谨，我几乎战战兢兢地过着每一天 。老师好象看押犯人一样，只是把我们看管在一个长方形的屋子里，不让我们出去玩，不准我们尽情闹，不许我们到处跑 。我们能喜欢这样的环境吗?我们能热爱这样的天地吗?我们实在很压抑、很不开心、很不快乐 。我们好象一只失去了自由的小鸟 。我几乎每天哭喊道：“妈妈……妈妈!”请想一想，在这样没有自由、没有快乐的环境里，我们的心性只会受到压制，我们的生理只会遭到干扰;我们怎么能够健康地成长呢?成长，是需要自由的呵!
上学了，本以为有广阔的天地了，像鸟儿一样可以自由自在地翱翔了 。可等待我们的却是更加严格的管教、更加严实的管理，更加严厉的管束 。老师和我们，为了一场一场的考试、为了一次一次的排名，布下了小山一样的作业，压得我喘不过气来 。自由支配、自由学习、自由发展，被抛到了九霄云外 。于是，我们几乎每时每刻都在作业的奴役下过着奴隶一样的生活 。沉重的学习压力，使我们喘不过气来，使我们直不起腰来，使我们无法开心地面对生活的每一天 。请问，在这样的生活和环境里，我们何自由之有?何健康成长之有?我们是铁丝网里的'小鸟啊，我们的心理被扭曲了，我们的生理被摧残了!
记得有这么一天，终于结束了一切考试，妈妈给了我一天的自由，她让我想干什么就去干什么 。可我并没有选择玩耍 。我只是找到一块草坪，静静地没有约束地躺下，把双手枕在后脑壳下，仰头望那湛蓝湛蓝的天空，仰头空中看那自由飞翔的小鸟 。一阵又一阵温暖的东风从我的脸上吹拂而过，抚摩我的脸颊，掀动我的头发，是那样地轻松自在，是那样的舒心惬意，我的一颗禁绷着的心放松了、陶醉了 。我不由自主地闭上了双眼，尽情地感受着这一切 。我想，明天我要怀着今天得到的自由、悠闲和舒适地投入到学习中去，因为这一切才是我成长所不可或缺的 。
正因为享受了这样的自由，我才体会到“生命诚可贵，爱情价更高 。若为自由故，两者皆可抛”的深刻含义 。成长，少不了自由;自由，才能保证我们健康地成长!
以自由做主题的初二作文范文2
自由，是每一个人的追求，也是我的追求 。虽然我们是小学生，但也渴望着像一只鸟儿一样，在天空中自由的飞翔 。在天空中可以望见一片片翠绿的森林，一望无际的大海，
座梦境中的城堡 。每一天，我们都会有写词语、做练习，解释词语……在“游完”题海之后，又要，读、抄、背那一篇篇英语作文，每一天的阅读就是每一天的唯一消遣，因为阅读，能使我心旷神怡，而且更能激发出我对自由的追求和渴望，有时，我的心，已从中国飞到了月球 。
到了周六、周日，又有英语、语文，数学，那些作业，已成了我的烦恼 。若是有了自由，没了学校的束缚，可以用有无尽的快乐，那就是我心中的高峰 。我渴望着有一天，自由女神把我带到自由天地，没有约束、没有作业、没有包袱，只有迷人的.花香、诱人的美食和一个个和我一样能在那儿得到快乐的朋友，可以喝茶、聊天、打球、开运动会，与朋友们一起画画、照相、拉着风筝线，在呼呼的风中尽情的跑 。哪怕我只是一个蒲公英，能与太阳问好，能和小鸟作伴，还能与云朵一起游戏，那也是我的理想 。
蒲公英总会落地，在地上生根发芽，我喜欢自由，那一朵朵花儿、一株株小草、那红的、绿的、黄的，尽管会有雨点击打着，可也比做作业好多了 。我想过了，并且做到了，可是，那望子成龙的妈妈却又买了一本又一本的练习册给我 。我一生最大的心愿就是自由，为了自由，我愿付出一切，为了自由，我愿拼搏，哪怕自由仅有一天，我也会努力，我会珍惜自由，因为，那一段时间，将是我最美好的回忆!
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