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作物生长周期短和长 区别：
【生长周期和生长期概念，生长周期是什么意思】不是生长周期，是生长期 。
一年中植物显著可见的生长期间，称为生长期 。生长期与温度条件有着密切的关系，在一定以上的温度可继续生长的期间就成为生长期 。通常，日平均气温5℃作为界限 。在干旱地区，水分条件往往决定着生长期的长短 。
10 ℃界限温度：春季日平均气温稳定通过10 ℃是各种喜温作物开始播种和生长的临界温度，秋季日平均气温下降到10 ℃以下时，喜温作物生长速度变缓 。因此，日平均气温大于10 ℃的持续期称为喜温作物的生长期或作物活跃生长期，大于10 ℃积温可用来评价热量资源对喜温作物的满足程度 。
生长期短的一年一熟，生长期长的一年两、三熟 。
生长大周期理论对农业生产有何指导意义：
在植物生长过程中，无论是细胞、器官或整个植株的生长速率都表现出慢——快——慢的规律 。即开始时生长缓慢，以后逐渐加快，达到最高点后又减缓以至停止 。生长的这三个阶段总合起来叫做生长大周期 。如果以时间为横坐标，生长量为纵坐标，则植物的生长呈“S”形曲线 。
理论基础：器官开始生长时，细胞大多处于细胞分裂期，由于细胞分裂是以原生质体量的增多为基础的，原生质合成过程较慢，所以体积加大较慢 。但是，当细胞转入伸长生长时期，由于水分的进入，细胞的体积就会迅速增加 。不过细胞伸长达到最高速率后，就又会逐渐减慢以至最后停止 。
植物出现生长大周期的意义：符合细胞生长的“慢—快—慢”的变化规律，即细胞处于分裂时期，虽然细胞数量多但体积小，因此生长缓慢；细胞进入伸长期，由于液泡的出现并不断伸长使体积迅速增大，所以生长迅速；而细胞处于分化期，因此体积基本定型，故生长极为缓慢乃至停止。符合植物整株生长规律： 种子萌发时，细胞数量少，刚形成的幼苗光合能力弱，幼苗光合面积小，根系不发达，生长速率慢 。承受着幼苗不断长出绿叶，光合面积越来越大，光合能力 越来越强，庞大根系的建立，生长速率明显加快，有机物积累越来越多，以长出更多绿叶，合成更多绿叶，体积迅速增大 。整株进入衰老阶段，叶片衰老，光合能力下降，根系生长缓慢，干物质积累减少，体积重量不再增加，生长渐慢以至停止 。
大豆的生长期怎么算？：
大豆的生长期是指从出苗到成熟之间的持续天数 。
大豆是在每年的11月种植(美国为5月份)，开花期为1月份(美国为7月份)，结荚期为2月份(美国为8月份)，收割期为3月和4月(美国为9月和10月)，中国的大豆生长周期和美国大致相同 。
生长期指植物任意两个发育期相间隔的日数，它表示两个发育期之间持续生长的时间 。大豆生长期指植物任意两个发育期相间隔的日数，它表示两个发育期之间持续生长的时间 。
一年中植物显著可见的生长期间，称为生长期 。生长期与温度条件有着密切的关系，在一定以上的温度可继续生长的期间就成为生长期 。通常，日平均气温5℃作为界限 。在干旱地区，水分条件往往决定着生长期的长短 。进行正常生活周期所必需的生长期，每因植物种类而异 。生长期的长短多决定着植物(尤其是树木)分布的北限 。生长期越短，植物可生育的纬度和海拔高度也越高 。梅树为180天，苹果为170天，桃树为100天左右 。
地理中的生长周期该怎么理解，长的话怎样，短的话怎样？：
这位仁兄，我只知道动物生长周期和植物生长周期，地理怎么会有生长周期？估计是变化周期？沧海桑田一样的周期？能说的具体点儿吗
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