梦中的真，童年是最具想象力的时候，最具创造力的时候 。可能，那只是脑海中的一瞬间，或许，在十年后，二十年后，五十年后，一个火箭诞生了......
真中的梦，童年，一段最真实的时光不过了，似梦般美好，又似梦般，不知何时就会结束 。仿佛只是一眨眼间，一个无知的小孩子就变成了一位很有内涵的青年......
童年，是一个艺术品，要会品味 。每一个人的童年都是一道不同的佳肴，有酸的，有甜的，有苦的，也有辣的!
繁星春水读后有感篇四
冰心先生的《繁星春水》可称经典，人们往往惊叹它文字的优美、感情的深厚 。其实我觉得，它纯净的语言背后，与其说是对母爱、童真、自然的赞颂，不如说它是在将宇宙的奥秘传到了人间，将宇宙万象与你我的内心紧密地联系在了一起 。
作者将人看作自然的一部分，他们是天然地融合在一起的：“我们都是自然的婴儿，卧在宇宙的摇篮里 。”
在与自然心心相印的交流中，作者仿佛听到自然的声音：“繁星闪烁着——深蓝的太空，何曾听得见他们对语？沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了 。”
自然的交流与人类一样，不仅充满了理性，还有着自己的个性：“海波不住的问着岩石，岩石永久沉默着不曾回答，然而它这沉默，已经过百万回的思索 。”
在作者的眼里，人类社会与宇宙自然是那么的浑然一体，简直没有办法彼此分开：“井栏上，听潺潺山下的河流——料峭的天风，吹着头发，天边——地上，一回头又添了几颗光明，是星儿，是灯儿？”
当然，由于宇宙自然无边无际，广袤无垠，人类在其中免不了产生困惑与迷惘：“我们是生在海舟上的婴儿，不知道，先从何处来，要往何处去 。”
这些清丽脱俗的字句，正如引导着我们以超出尘世的情思看待自然，正如仰望星空一般：“星儿！世人凝注着你了，导引他们的眼光，超出太空以外罢！”春水一般缓缓滋润我们的心灵 。
读过《繁星春水》，我感觉到了作者在简淡的语意与它所拓展的精神空间之间，存在着一个和谐的世界，在这个世界里，有音乐般美妙动人的旋律，有绘画般绚丽多姿的色彩，如一条潺潺缓流的长河 。各种感觉、情绪、思想不断地在河中冲撞，激起一朵朵奇妙的浪花 。
繁星春水读后有感篇五
今天，我读了一本书，这一本书的名字叫做《繁星春水》 。这本书讲了冰心小时候的一些事情 。她的老师张老师 。让她每天至少要写一千字的作文 。于是便有了下面的这写文章 。
她一开始以为每天要写一千字的作文，会非常的难 。可是，她后来慢慢的觉得每天写一千字都少了 。要写两千多的字 。还说，照她这样下去一百页的光景也不够了 。我想因为是每天都在写，都成为了家常便饭了 。所以，到她后来就觉得每天写一千字都少了 。
在其中一篇当中，写了她的一个同学王瑞萱刚开始上学的时候天天都是坐着个三轮车过来上学，每次一到学校她们班上的学生总是说：“小姐，请下车 。”放学的时候，所有人都抢着出去 。在车旁边说：“小姐，请上车 。”后来，陶奇(冰心)的同学王瑞萱不再坐三轮车了，都是在走路 。我想她是因为每次上学，放学，都有人在车的旁边说小姐，请上车，小姐，请下车 。所以她才不坐三轮车，而是走路回家 。
我读完这个的想法是：“以后我们尽量每天都写一篇作文，这样子不仅能提高自己的写作能力，长大之后还能翻阅小时候的事情 。”
繁星春水读后有感篇六
《繁星》是冰心的第一部诗集，由164首诗组成 。小诗是诗人平时写下的“随时随地的感受和回忆” 。他们大多赞美神秘和平的大自然，伟大无私的母爱和纯真的童心 。妈妈 。抛开你的烦恼，让我沉入你的怀抱，只有你是我灵魂的归宿 。它使人们深切感受到冰心对伟大母爱的赞美和对母亲的深情 。母爱是时间中最神圣的爱 。“成千上万的天使，为孩子们唱赞歌，孩子们！他小小的身体里有一颗伟大的灵魂 。”这首诗的描写也表明冰心非常爱孩子 。孩子们天真无邪的心和可爱的脸放射出生命的光辉 。“春暖花开的早晨，多可爱啊！和谐的风，飘扬的衣袖，宁静的心情 。”冰心的春天充满活力，如此可爱宜人 。
《春水》是《繁星》的姐妹，由182首诗组成 。冰心也赞美母爱、亲情、童心和自然 。然而，她也用更多的空间来含蓄地表达她自己和她那一代年轻知识分子的担忧和痛苦 。在信仰帮助年轻人走向服从之塔后，它移除了思想的阶梯冰心有自己独特的思维和追求，这也是年轻人的想法 。
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