脂(脂肪) 测（推测）理（道理）响（响声）净（干净）
碳(碳酸) 隐（隐形）建（建设）臭（臭气）蔬（蔬菜）
研(研究) 阳（阳光）健（健康）嗅（嗅觉）疏（疏忽）
逐(逐渐) 吨（吨位）未（未来）毫（毫米）栖（栖息）
遂(隧道) 顿（顿时）末（末尾）豪（豪气）晒（暴晒）
三、多音字组词 。
chuán传单 zài 载歌载舞
zhuàn 自传 zǎi 永载史册
lǜ 效率 jié 结果
shuài 率领 jiē 结实
jiǎ假日 yǐn饮料
jià真假 yìn饮马
mán埋怨 zhēnɡ 挣扎
mái 埋藏 zhènɡ 挣钱
四、填写合适的词语 。
（柔嫩）的翅膀 （透明）的琥珀 （澎湃）的波涛
（漫长）的演化 （凶猛）的恐龙 （新奇）的特性
一（声）巨响 一（记）教训 一（次）变化
一（对）翅膀 一（只）鸽子 一（座）森林
五、填写近、反义词 。
近义词
约莫—（大约） 晌午—（正午）详细—（详尽）
结实—（坚固） 深刻—（深厚）功能—（功效）
反义词
温顺—（凶猛）脱离—（结合）迟钝—（敏捷）
普通—（特别）深刻—（浅显）隐形—（暴露）
六、选择恰当的词语填到句中的括号里 。
震撼 震动
1、火车启动时有些（震动），走了一段路程后就有写平稳了 。
2、这部电影是现实主义力作，具有（震撼）人心的艺术力量 。
温顺 温和
3、这头牛很（温顺），我骑在它背上很平稳 。
4、爸爸（温和）地对我说：“瞧，这些花儿在对你微笑呢!”
七、仿写句子 。
1、如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是 阳光 ，那快乐就是? 驱散所有的黑暗。
2、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料 。????????????????你珍爱自己的生活环境吗？那么别砍伐森林，因为森林是构成生命的骨架 。
八、按要求改写句子 。
1、我们经常在教室里讨论数学题 。（改变词序，意思不变）
这时候，小小的天窗难道不是你唯一的慰藉吗？
2、人们终于登上了千百年来心驰神往的月球 。（缩句）
人们登上月球 。
3、柳树被风吹动 。（改为拟人句）
风一吹，柳树便翩翩起舞来了 。
九、按课文原文填空 。
1、《琥珀》是 德 国作家 柏吉尔 写 。
2、小苍蝇不能 掸 翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了 。两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里 。它们前俯后仰地挣扎了一番，终于不动了 。
3、这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔的能力，并最终能够主动飞行 。不管怎样，科学家们认为：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了崭新的生活天地 。
4、在《江畔独步寻花》中，诗人杜甫描写到桃花开得火红的诗句是：
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？
十、阅读短文，回答问题 。
1．用“”画出文中描写椰子树的语句 。
椰子林，如同一道道绿色的屏障，那一棵棵高大挺拔的椰子树，树形奇特，树干没有分枝，树梢上的绿叶像一把撑开的大伞，伞下果实累累 。海风吹来，绿叶摇摆，仿佛在向人们招手 。
2．文章第二自然段主要写了海南岛的物产丰富，是从水果、海产品、矿产等方面来写的 。
3．第三自然段主要写了海南岛的气候宜人、风景优美，突出介绍了五指山、万泉河、天涯海角、亚龙湾海滩等名胜 。
4．本文最后一段的作用是总结全文，点明中心 。
第三单元
文章插图
文章插图
文章插图
参考答案：
一、读拼音，写词语 。
掩埋 躲避 寂寞 日晕 温和
潇洒 详细 浪漫 墨绿 集中
二、形近字组词 。
蒙（蒙古）寂（寂寞）涂（涂鸦）潇（潇洒）假（假如）
朦（朦胧）淑（淑女）徐（徐徐）肃（严肃）霞（朝霞）
筹(筹备) 漆(油漆) 罗(罗列) 躲(躲避) 慢(缓慢)
涛(波涛) 膝(膝盖) 萝(萝卜) 躯(身躯) 漫(浪漫)
脐（脐带）又（又要）辉（辉煌）饼（煎饼）涉（涉及）
挤（拥挤）叉（交叉）挥（指挥）瓶（花瓶）徒（徒步）
三、多音字组词 。
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