在教育过程中 ， 教师是起主导作用的 ， 他是学生们身心发展过程的教育者、领导者、组织者 。下面是小编给大家整理的优秀教师发言稿模板 ， 仅供参考希望能够帮助到大家 。
优秀教师发言稿模板篇1
各位领导、各位老师：
大家早上好!
改造一位伟人的句子：一个教师的能力有大小 ， 但只要有这点精神 ， 就是一个高尚的人 ， 一个纯粹的人 ， 一个脱离了低级趣味的人 ， 一个有益于学生的人 。
又是一年桃李芬芳 ， 又是一岁春风和煦 。又是一季辛勤耕耘 ， 又是一阵五谷飘香 。
面对这么多陌生目光的时候 ， 当我站在今天的演讲台上 。首先想到与高尚师德的距离 ， 离孩子们期待到底有多远?家长的心目中 ， 将有多轻或多重的份量?踉跄前进的脚步 ， 离青年教师生长的常态到底有几分相似?课改课堂的不时实践 ， 底离素质教育的本意相去多远?
这吻合了从小就热爱教育事业的初衷 。乡亲们记得：当我还是黄发垂髫的时候 ， 终究选择了教师这种职业 。就把一群同龄的孩子掌控在自己的手下 ， 拿起教鞭做起了小老师 。那根教鞭成了深刻的记忆 ， 定格在20多年前的记忆里 ， 不离不弃!
当我真正拿起了那根教鞭的时候 ， 几年前 。那根教鞭在手里已经变得沉甸甸有了足够的份量 ， 教育家告诉我不要轻易扬起教鞭 ， 因为教鞭下赶走的有瓦特 ， 有爱迪生 ， 也有瓦尔德内尔 。
而不是惩罚学生的工具 ， 从此我开始琢磨如何使我手中的教鞭变成旗帜 。而此刻 ， 已经有了这样一份责任感：要想使我教鞭成为指点孩子前进的路标 ， 高尚师德的塑造已经显得比什么都重要 。
对于精神贫瘠的一本书果然已经是可以充饥的面包 ， 毫不含糊地参加了学校组织的教师读书活动 。贪婪地吮吸着书中的营养 ， 苏霍姆林斯基就成了精神导师;魏书生的爱生大境界果然让我思想豁然开朗!懂得了教师道德力量的巨大感染力!
知道人格的魅力对于孩子们巨大影响力 ， 开始默默塑造我健全的人格 。曾为了个人的利益带过几个孩子 ， 那点辅导费让我牺牲了孩子们五颜六色的假期 ， 开始惴惴不安 ， 听了学校组织的学习李镇西“爱心与教育”讲座之后 ， 愉快的还给了那两个孩子的假日 ， 一个人精神的假日也属于我自己了 。摸索着 ， 课改的路上 。也徘徊着 ， 但是不失望 ， 一个青年教师 ， 更应该有不断探求的精神 ， 探究是一种顽强的品质 ， 虽然是某些细节 ， 但关乎师德 ， 愿意成为孩子们自主合作探究性学习的典范!
优秀教师发言稿模板篇2
尊敬的各位老师、领导们：
大家上午好 。很高兴今天能代表学校在此参加演讲比赛 。今天我要演讲的题目是：在我们现有的基础教育水平下 ， 教师应该如何定位?作为一名农村里的教师 ， 我深刻领会到“农村一流学校的教学、师资条件赶不上城里三流学校”这句话的真实含义 。总体上来讲 ， 我镇的教育还是客观存在着有房子没设备、有设备没教师 ， 甚至有设备有教师但因没有经费使用而难以维持现状或进一步发展的比比皆是 。我镇目前也确实存在着师资力量不足 ， 教师教学水平不高 ， 教师素质参差不齐 ， 教师专业化程度偏低等实质性问题 。由于教学质量不高 ， 农村一些学校的生源逐渐流失 。
在一些地区 ， “村小学到中心小学 ， 中心小学到县城小学 ， 优生不断流向县城”已成了明显趋势 。长此以往 ， 学校将陷入一种恶性循环并将随着这种恶性循环而趋于萎缩 。当我们认真注意周围的贫困家庭时 ， 能感觉到家长们依然怀有“读书无用论” ， 这无疑是对孩子的教育很不利的 。对此 ， 我们可以寄希望于政府可以采取比如加大对基础教育建设的扶持 ， 对教师进行培养 ， 努力扩大教育救助机制等等 。然而 ， 在我镇学校和城市学校在硬件上相差甚远 ， 在短期内不能改变现状的情况下 ， 作为教师的我们也不能总是一味的抱怨 ， 而是应该要充分利用一切可用的现有教育资源 ， 扬长避短 ， 发挥自身的优势 ， 弥补不足 ， 提高我们的教育教学水平 。硬件上跟不上 ， 那么在软件上就不应该更加落后 。如何在现有基础教育水平上提高学校的软实力 ， 这就涉及到了教师的定位问题 。
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