幼儿园传统节日主题活动方案 传统节日元宵节主题活动方案

中国传统节日习俗适应了中国社会广大民众在物质、精神、伦理和审美等方面的综合需要 。在物质生活层面,中国的传统节日具有许多不同节日独特的食品 。这里给大家分享一些关于传统节日元宵节主题活动方案,供大家参考 。
传统节日元宵节主题活动方案1
一、活动目的
20__年度年度年元宵节即将来临,为弘扬民族文化,让学生了解多姿多彩的传统民族节日,将组织学生进行小型多样的闹元宵活动,通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围 。
二、活动时间
20__年度年度年__月__日午会、班会时间
三、活动内容和具体安排
1、午会课时间:根据德育室大队部提供的元宵幻灯片宣传学习内容,了解元宵节的由来,习俗和一些有趣的传说 。

2、班会课活动内容安排:
一年级主题:参观学校各处活动地点 。在班主任的带领下,参观学生和家长的自制元宵灯,观看高年级学生的一些活动 。
活动要求:
1、各班有序地进行观看活动
2、观看完后,回教室学《闹元宵》童谣 。正月十五闹元宵,欢庆锣鼓使劲敲,敲得狮子大抖毛,敲得旱船街上漂,爷爷乐得抬花轿,姑姑扭腰踩高跷,我拍巴掌奶奶笑,放声高唱丰收谣 。
二年级主题:运动元宵乐乐乐
活动要求:
1、活动地点:操场(雨天改在体操房)

2、负责人:
3、活动规则:两人同时抱住一个篮球,以最快的速度传给对方两位同学的怀抱,中间不能掉球,合作协调前进,看哪个班级最快 。(各班20位学生,十男十女)
4、活动准备:四个篮球、学说口号(传传传、乐乐乐,元宵佳节同欢乐!)(负责老师做好准备)带队教师:各班班主任(备注:如有时间,各班上网搜索“闹元宵”的诗词,各班学一首有关的诗词)
四、五年级主题:元宵灯谜猜猜猜
活动要求:
1、各班推荐两名学生工作人员,并把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上,(谜底不要写,但自己要知道答案)每班自己准备好一张课桌,10份左右的小奖品 。
2、各班在班内通过猜谜活动以后,派出5名高手,参加学校的元宵灯谜猜猜猜活动
3、其余学生在班内学唱歌曲《卖汤圆》 。
活动准备:在班会课开始前,各班的两名学生工作人员在底楼放好桌子,准备好猜的字谜,拿好自己班级中的奖品,做好迎接其他同学来猜灯谜的活动准备 。
活动人员安排:
活动地点:教学楼前自制元宵灯的评比活动

主题:巧手做灯妙妙妙
活动要求:各班把制作的元宵灯,放在规定处进行展评
传统节日元宵节主题活动方案2
一、活动背景
春节刚过,迎来的就是中国汉族的传统节日之一的元宵节,正月是农历的元月,古人称夜为“宵”,所以称正月十五为元宵节 。正月十五日是一年中第一个月圆之夜,也是一元复始,大地回春的夜晚,人们对此加以庆祝,也是庆贺新春的延续 。元宵节又被称为“上元节” 。按中国民间的传统,在这天上皓月高悬的夜晚,人们要点起彩灯万盏,以示庆贺 。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵、合家团聚、同庆佳节,其乐融融 。
二、活动目的
1、塑造品牌形象
2、通过活动让家长和宝宝充分感受欢乐的气氛 。
3、通过活动让家长和宝宝了解中华传统节日 。
4、通过活动展现中心优美的教学环境,先进的教学理念 。
5、通过活动展示积木宝贝的优质服务,做好对外的宣传工作 。
三、活动形式:
中心活动
四、活动对象:
宝宝月龄在6个月——36个月
五、活动规模:
30个家庭
六、邀约对象:
会员/非会员
七、活动时间:
20__年2月23日9:00——11:30
八、活动地点:
积木宝贝国际早教中心三楼中心
九、表现形式
1、线上:
A、官网论坛招募;B、微博互动 。
2、平面:海报+展架
3、店内:员工宣传+海报+展架
十、活动流程
1、签到环节
接待:2人
签到:1人
鞋房:1人
现场引领:2人
派发礼品:1人(如活动结束后派发,此处可由接待人员接替)
_实施关键点:
1、接待人员:要做好接待工作,家长换下来的鞋子要整齐摆放好,保持良好环境卫生;组织家长有序换鞋,进场签到 。
2、前台工作人员:保持前台整洁,组织家长顺序签到 。
_控制关键点:
1、其他工作人员:候场过程中,难免会有家长到流动到中心各个角落进行观看,工作人员要注意现场维护并为家长提供指引 。

推荐阅读