课文知识点一、学习目标1.会认本课9个生字，会写11个生字，理解生字组成的词语 。2.默读课文，按起因、经过、结果的顺序说说故事的主要内容 。3.抓住描写人物语言的句子，体会诸葛亮的神机妙算 。4.结合相
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课文知识点
一、学习目标
1.会认本课9个生字，会写11个生字，理解生字组成的词语 。
2.默读课文，按起因、经过、结果的顺序说说故事的主要内容 。
3.抓住描写人物语言的句子，体会诸葛亮的神机妙算 。
4.结合相关资料进一步了解人物形象，激发阅读名著的兴趣 。
二、作者简介
罗贯中：（约1330—约1400），名本，字贯中，号湖海散人，元末明初小说家 。是中国章回小说的鼻祖 。主要作品：小说《三国演义》《三遂平妖传》，杂剧《风云会》 。
三、故事背景
草船借箭的故事发生在东汉末年，曹操、刘备、孙权各据一方 。当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权，于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操 。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战 。诸葛亮“草船借箭”的故事就是在孙、刘联合抗曹的时候发生的 。
四、我会写注音及组词
妒：dù（妒忌、嫉妒、嫉贤妒能）
忌：jì（猜忌、忌讳、肆无忌惮）
曹：cáo（曹操、尔曹、吾曹）
督：dū（都督、监督、督导）
委：wěi（委托、委员、委以重任）
鲁：lǔ（鲁莽、粗鲁、姓鲁）
遮：zhē（遮挡、遮蔽、遮盖）
寨：zhài（水寨、山寨、安营扎寨）
擂：léi（擂鼓、自吹自擂）
呐：nà（呐喊、唢呐、摇旗呐喊）
插：chā（插入、插曲、插翅难飞）
五、我会认注音及组词
瑜：yú（瑜伽、瑕不掩瑜）
幔：màn（幔子、布幔、幔帐）
弩：nú（弩弓、驽钝、剑拨弩张）
丞：chéng（丞相、县丞、丞辅）
六、多音字
调：diào（音调）tiáo（调节）
擂：léi（擂鼓）lèi（擂台）
饮：yǐn（饮酒）yìn（饮马）
七、近义词
才能——才干 妒忌——忌妒 商议——商量
推却——推辞 委托——托付 预计——估计
紧急——紧迫 惩罚——处罚 吩咐——嘱咐
迟延——拖延 疑惑——困惑 轻易——随便
八、反义词
推却——接受 迟延——提前 惩罚——奖励
疑惑——明白 齐全——短缺 秘密——公开
九、理解词语
1.妒忌：对才能、名誉、地位或境遇等胜过自己的人心怀怨恨 。文中指周瑜对诸葛亮心怀怨恨 。
2.迟延：耽搁；拖延 。
3.调度：管理并安排 。
4.翎毛：羽毛 。
5.呐喊：大声喊叫助威 。文中对船上的军士大声喊叫 。
6.弓弩手：古代军队中负责射箭的兵土 。弩：一种利用机械力量射箭的弓 。
7.军令状：戏曲和旧小说中所说接受军令后写的保证书 。文中指诸葛亮写下的保证书 。
8.神机妙算：惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于估计客观情势，决定策略 。
十、句子解析
1.周瑜对诸葛亮心怀妒忌 。
【妒字组词汉字妒组词】课文开门见山，交代了故事的起因 。概括诸葛亮挺有才干，周瑜妒忌诸葛亮的事实 。“妒忌”正是周瑜与诸葛亮发生矛盾的起因，为故事的展开埋下了伏笔 。
2.有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说∶“我们就要跟曹军交战 。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说∶“用弓箭最好 。”
这是周瑜设好的圈套，明里共商军事，暗里设陷阱害人 。他明知故问，意欲加害诸葛亮，表现了他的险恶用心 。而诸葛亮的简洁回答，表现了他的胸有成竹 。
3.周瑜说∶“对，先生跟我想的一样 。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支 。这是公事，希望先生不要推却 。”
周瑜妒忌诸葛亮的才能，故设下造箭的圈套，以公事为由，意欲加害诸葛亮 。
4.第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里 。
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