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高三文科班班主任工作总结上学期 高二文科班主任总结5篇通用( 三 )

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7、选定班歌：《阳光总在风雨后》 。在唱同一首歌的进程中，同窗们既遭到了“梅花之严寒来”的励志培养，也简单形成一种大众归属感 。
8、安排班旗 。班旗主体标识班主任名字“飞”的繁体艺术变形，洒脱洒脱，均匀融洽 。意为理想同窗在班主任教授的率领下，结合进取，尽显风致 *** ;底色为湛蓝代办天际或大海，意为镇定而博大，标识主体为赤色代办关切、进步达观，蓝红拉拢暗寓“厚德载物，穷当益坚”的班级精力 。
9、创造班级典籍站 。采用召募的办法，让同窗们将自我手边较好的书本和期刊、报章杂志需要给班级，以实行典籍资源的共享 。
10、创造《班级日记》，由值日班级委员会委员填写 。她们记载班级的大事和百般局面，公布自我的看法，赞美善人功德，品评不良动作 。总之，对班级举行评介、评介、预测或提出诉求 。并在班会课上由班长或团村官宣读 。
总之，过程百般渠道塑造一个结合、进取、融洽的班级文明气氛 。
三、安身惯例，做好班级处置
1、每周一次班会，起码一个月让弟子自我开一次班会，并有相映的班会记载 。
2、位子轮番制，每周安排一次，前后安排震动 。
3、创造鼓励体制，历次单位尝试，单科前几名张榜颁布赞美 。期中后期末前评一次“功课奖”，对讲堂谈话进步或功课刻意的同窗张榜赞美 。安置进修委员起码一个月对本阶段同窗们的进修举行评介，赞美功课刻意和讲堂谈话进步的同窗 。
4、班级委员会委员轮番值日填写《班级日记》，班主任每一天查看，控制班级各上面的之一手材料 。
5、常常找弟子交心，关心弟子的思维动静，引导弟子符合高中二年级阶段的生存和进修 。
6、拟订学天生绩记载本，准时控制各科的单位尝试局面，监察和控制弟子的所有进修进程 。
7、深刻弟子校舍，引导弟子的进修与生存，常于处置员勾通，领会校舍处置情景 。
8、保健处事常抓不懈，打字与印刷单干表，工作到人，举行班干控制制，班主任随时查看监视，保证同窗们有一个干净的进修情况 。
四、巩固班级委员会树立，表现弟子班干的效率
书院疏通会会后，以无记名开票的办法海选班干，构成实足民众选举的班级委员会和团分支部 。按本质材料把班级事务处事分别为三个系列：思维文明树立由团分支部布告控制，传播、构造委员扶助;惯例处事由班长控制，顺序、处事、生存、体育委员和组长、校舍长扶助;进修上面由进修委员控制，科代办和组长扶助 。三个体例由班长和团村官一致引导，单干协调，形成一个具备体例协力的精细结合的有机完全 。
并打字与印刷出《高中二年级(14)班班干工作单干》，粘贴在传播栏，精确各班干工作，并利于于全场同窗的监视 。实行班干轮番值日，以平稳各班干的处事量，进而不感化进修 。值日班干填写《班级日记》(～主任)和《班级事务日记》(交班级组)，再不于班主任准时领会诸如功课送交、保健值日、讲堂顺序、两操和出勤等上面的局面 。
五、与各任课教授巩固交谈，融合熏陶处事
开始，扶助讲课教授收集熏陶消息：本假期，我班趁教授节和元旦，以教授送节日贺卡的情势，向教授传播举行熏陶反应，以激动熏陶相长 。先向理想同窗收集对各科教授的熏陶看法，而后由课代办编缉撰写，诉求超过教授在熏陶中的便宜，同声也隐晦地提出计划看法，以供教授参考 。同声也以如许的办法激动师生之间的情绪勾通 。
其次，扶助班级教授发展熏陶处事 。扶助政事熏陶，我班创造了时事政治进修(消息收集)小组，时事政治小组将收集到的近期国表里要闻，誊抄出来，夹进吊挂在传播栏内的文献夹 。对准局部同窗外语短腿局面，共同英语教授创造了英语“一帮一，一对红”的帮扶对联：11位帮扶理想者，帮扶13位英语短腿的同窗 。另有语文进修小组 。早读安置语文或外文课代办(也可由课代办指定一同窗)带读15秒钟 。
再次，常常和任课教授举行交谈，准时控制班级弟子的进修动静 。其余，我和政事教授还筹备各引导一个小组，举行一次商量赛 。
六、与家长勾通，巩固家校接洽
为了更好地领会、培养弟子，我常积极和弟子家长接洽勾通，随时提防儿童的意向，趁早创造题目、处置题目 。更加是家长会，班主任的谈话遭到了微词
其余，恭请家长走进班级与弟子交谈，勾通 。～年11月29日第三、四节晚自习，恭请严俊家长为弟子作《动作与风气、茶饭与安康》的中心报告 。报告就理想与目的、动作与风气、茶饭与安康等材料打开，报告连接了两个钟点，报告灵巧绚烂，材料精粹，弟子刻意倾听，两个钟点掌声连接，惹起激烈反应 。12月1日周六下学后，班干自行召开了班级委员会，计划贯串严俊父亲的报告材料，倡导班主任贯串整理震动，发展理想培养，激励同窗们的斗志，普及班级凝固力 。

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