这一大段对梅花和中华民族有气节人物的赞誉 ， 是外祖父对“我”说的 ， 这里不乏老人对孩子的希望和教诲 ， 其实 ， 也是老人自己心灵的表白 。他漂泊海外 ， 中国人的气节没有变 ， 对祖国的爱没有变 ， 就像他深爱的梅花一样 ， 有品格 ， 有灵魂 ， 有骨气 。
4、改陈述句：这清白的梅花 ， 是玷污得的吗？这清白的梅花 ， 是玷污不得的 。
5、仿句：旁的花 ， ……她却不一样 ， 愈是寒冷 ， 愈是风欺雪压 ， 花开得愈精神 ， 愈秀气 。
我们青少年要从小学会坚强面对生活 ， 愈是困难 ， 愈有挑战 ， 我们愈要勇敢 ， 愈要坚持 。
老师对我们愈严格 ， 愈认真 ， 就是对我们愈负责 ， 我们愈要尊敬她 。
6、
独在异乡为异客 ， 每逢佳节倍思亲 。（王维）
春草明年绿 ， 王孙归不归？（王维）
自在飞花轻似梦 ， 无边丝雨细如愁 。（秦观）
露从今夜白 ， 月是故乡明 。（杜甫）
《桂花雨》
生字词：
箩（luó）筐 杭（háng）州 鲜（xiān）艳
朝鲜（xiǎn） 挑（tiāo）剔 挑（tiǎo）衅
答应（yìng） 应（yīng）该
中心思想：
本文主要记叙了作者回忆故乡童年时代的“摇花乐”和“桂花雨” ， 表达了作者对童年、对故乡的无比怀念之情 。
改陈述句：
桂花盛开的时候 ， 不说香飘十里 ， 至少前后十几家邻居 ， 没有不浸在桂花香里的 。
桂花盛开的时候 ， 不说香飘十里 ， 至少前后十几家邻居 ， 全都浸在桂花香里的
《小桥流水人家》 谢冰莹
生字词：
潺潺（chán） 婀（ē）娜（nuó）点缀（zhuì）
干涸（hé） 唱和（hè） 和（hé）好
1、“小桥流水人家”出自元·马致远的《天净沙·秋思》“枯藤老树昏鸦 ， 小桥流水人家 ， 古道西风瘦马 。夕阳西下 ， 断肠人在天涯 。”人们通常用它来指代江南水乡 。
2、这是一篇优美的散文 ， 一个“爱”字贯通全文 。
守望相助：为防备外来的侵害 ， 相邻各处协同守卫瞭望 ， 遇警互相通报支援 。本文指家乡的人们互相帮助、和睦相处的生活情景 。
日出而作 ， 日入而息：太阳出来了就开始干活 ， 太阳落山了就回家休息 ， 形容人们过着自食其力、无忧无虑的生活 。
第三单元 知识要点
鲸
生字词：
上腭（è）肺（fèi）呼吸 过滤（lǜ）
叛徒 哺（bǔ）乳 辅导 宽敞 隐蔽
《鲸》是一篇常识性说明文 ， 运用列数字、举例子、做比较、打比方等多种说明 *** ， 通俗、生动、准确地对鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识 。
松鼠
生字词：
当（dàng）作 当（dāng）家
勉强（miǎn qiǎng）坚强（qiáng）
苔藓（táixiǎn） 狭窄 侠客 峡谷 橡栗
粟米 矫健 骄傲 娇气 轿车 华侨 桥梁
作者布封18世纪法国著名的博物学家、作家 。写了36册巨著《自然史》 。
本文是一篇知识性、科学性、趣味性都较强的文艺性说明文（又称科学小品） 。
课文与《鲸》在写法上有什么不同？
1、从说明的角度来看 ， 《鲸》侧重于介绍鲸的形体特点和生活习性 ， 而本文侧重于介绍松鼠的外貌、性格和行为 。
2、从表达的 *** 来 ， 《鲸》运用了列数字、举例子、打比方、做比较等说明 *** ， 而本文主要是采用比喻、拟人等手法生动形象地说明事物 。
3.从言语风格来看 ， 《鲸》的语言精练平实 ， 而本文的语言生动传神 ， 极具文学色彩 。
新型玻璃
生字词：
嫌疑 谦虚 道歉
银行（háng）行（xíng）动
到处（chù）处（chǔ）理
调（tiáo）节 调(diào)动
盗窃 安然无恙 藕断丝连
文章插图
假如没有灰尘
生字词：
朝（zhāo）晖朝（cháo）
前削（xuē）弱 削（xiāo）皮
日晕（yùn）晕（yūn）倒
较（jiào）短 湿漉漉（lù）
庞然大物 气象万千 “时时勤拂拭 ， 勿使染尘埃”
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