工作总结是做好各项工作的重要环节，通过它，可以明确下一步工作的方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益 。下面是小编整理的班主任工作任务全新总结范文，希望对大家有所帮助 。
班主任工作任务全新总结范文1
本学期我担任三年级八班的班主任工作 。在领导的关心、科任老师的齐心协力下，圆满地完成了本学期的各项任务 。我把这学期的工作小结如下： 第一、以身作则，为人师表
古人云，“亲其师，信其道” 。车尔尼雪夫斯基也说：“教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人 。”班主任在学校里和学生接触的时间最长，在学生面前自己是一面镜子、一本书 。因此规范学生的行为，首先规范自己的行为，在教育工作中要求学生做到的，我首先做到 。例如，要求学生7：30——7：40到校，我就每天在这个时间段到校 。上课不接打电话 。讲台前的垃圾自己顺手捡起等等 。让孩子相信老师说到就能做到，增强师生间的信任度 。
第二、培训班干部 。
俗话说：火车跑得快必须车头带 。同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是老师也无法取代的 。并且在班级管理中学生自己能做到的绝不让班干部去做，班干部能做的老师绝不去做，这样班级内人人有事做，即提高了他们的工作积极性，也提高了学习的主动性 。
第三、培养学生的良好习惯，向课堂要质量
(1)培养学生课前预习的习惯习惯 。
课前预习能够提高听课的效果，这样，变被动听课为主动学习，牵牛牵住了牛鼻子了，主要矛盾解决了，其它问题也就迎刃而解了 。久而久之，会
逐步提高听课的效果，形成学习上的良性循环 。
(2)培养学生遵守课堂纪律的习惯 。
纪律是教学质量的保证 。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树立榜样，发现不良现象及时纠正 。做到一个同学不听课也不讲课 。在班里定下班规，实行班干部分工负责，让学生自己管理自己 。在课堂教学中，也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动 。如让学生进行讲题、动手操作、生生互讲等活动，既调动了学生参与课堂教学的积极性，又训练了学生动口、动脑、动手的能力，也培养了口头表达能力 。经过一个学期的努力，还有几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿，整个班里秩序有所好转 。以后还要加强教育 。
(3)培养学生积极复习的习惯 。
孔子曰“温故而知新”，复习不是简单地重复 。而是一种创造性的学习 。
第四、充分利用素质教育平台
老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好 。平时我都注意做好这个工作，班级内只要发现不好的苗头，我就用素质教育平台给家长发信息，以防患于未然 。经过老师和家长的共同教育，现在改变很大，基本能遵守学校的行为规范了 。
【班主任工作任务全新总结范文】
第五、关爱学生
看了王金战老师的视频，好孩子是夸出来的 。我非常赞同 。应在工作中以应用 。主要是在精神上给予鼓励和支持 。在学习中那些学习差的;退步的;考试发挥不好的;有困难的等等 。我常常用语言开导、鼓励、教育他们，有时甚至是无中生有的表扬，时间长了孩子们就消除了精神压力，也觉得自己很优秀，久而久之，表现就很好了 。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生 。
我深感班主任工作责任重大，尚需不断地磨练提高 。我希望能吸取到更多的班主任工作经验，把班主任工作做得更好 。
班主任工作任务全新总结范文2
岁月如梭，我教师职业生涯的第一个学期很快就要结束了，在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利走过了这一学期 。现在就把一学期的工作情况总结一下 。
作为新教师，刚参加工作就要担任一个班级的班主任，我觉得这是巨大的挑战，因为，在搞好教学工作的同时，还要管理好班级及做好班级各项工作 。但是有压力才有动力，有动力才有提高，我欣然地接受了这份挑战 。要带一个班，我是从以下几个方面做起的：
一、做好思想转变工作以及培养良好的道德品质
对初一的新生，必须先规范同学的行为，让他们认识到自己身份改变，他们已经是中同学了，要时刻用中同学的标准来要求自己，特别是在小学的陋习或不良毛病应该要改掉，扬长避短，提高同学素质，与其他班主任一样，经常性地加强对同学的升旗集会，晨读、课间操，卫生清洁保持工作等督促检查，经常性、随意性地观察其他任课教师上课时同学的学习和纪律状况在深入同学的学习，生活和活动中及时了解，关心、教育并且督促其良好的习惯养成 。而我当班主任力争做到两点：一是尊重每一个同学，尽量满足同学各方面的需要，努力克服晕轮效应，要及时发现同学的闪光点，改掉缺点，尊重同学个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间;二是善待每一个同学，用真诚的爱心对待每一个孩子 。特别是对于某些较特殊的同学，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过 。我班的石梅同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的同学，但由于期中考试后，就骄傲自满，不思进取，据我观察和其他科任老师反映，该生已经不能正确认识自己了 。针对这一情况，为顾及她的脸面，开始的时候，我就在上课当中有意无意灌输一些就不能夜郎自大，一山更有一山高等等的思想，但成效也并不理想 。随后，又在课堂中批评骄傲自满这一不良思想，但没有点破是批评谁 。最终，效果也不大明显 。最后，我决定与她好好地敞开心扉聊聊这个话题，帮她分析其中的利弊，找出问题的所在 。最终，她认识到错误，并愿意改正 。
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