人类的文化成果通过教育者附着在个体的意识当中，塑造了新的个体，为个体关于未来的指向提供了透视器和显微镜 。既然这样，那你知道怎么写教育实习总结吗?下面给大家带来一些关于教育教学实习工作总结精简版，供大家参考 。
教育教学实习工作个人总结精简版1
教育实习是把自己在学校所学的教育理论和教育知识应用与实际，同时也是对自己从事任教能力的一次大检验 。从20__年10月1日至20__年11月16日共7周时间，在老师的带领下到了佛山市第十一中学进行了教育实习，我努力地做好从学生到教师的角色转换 。在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄，尽力给学生一种道德修养好，文化水平高的印象 。在教学工作方面，认真备课，用心修改教案，虚心听取原任课老师的意见，弥补自己在教学工作上的不足 。在班主任工作中，积极负责，与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，尊重他们，深入细致了解他们 。下面我谈谈自己的一点实习心得和体会 。在第一个星期期间，主要是教育见习的阶段，先是观摩两位原任课老师讲的新课和评讲试卷的课，然后根据学校和学生的实际情况，设计教案和备课，融入佛山市第十一中学的教学模式，深入中学政治课堂，直接感受真实的政治课教学过程，并在课后与老师交流以学得更多的经验 。经过这头一个星期的见习，我对如何做好一名称职的老师有了深刻的体会 。
首先，要做一名出色的教师，需要有扎实并过硬的专业知识 。虽然初中的政治课知识内容比较少，注重的是情感态度价值观，但是也需要扎实的专业知识 。其次，优秀的外在表达，让自己锦上添花 。比如：三笔字、普通话、语言的表达能力等 。练就一手漂亮的毛笔字、钢笔字、粉笔字，让看者舒心阅者佩服 。第三，学会换位思考，努力和学生们打成一片 。在教学的过程中，做好这一点也是非常重要的 。教师应该学会从学生的角度考虑问题，不要一味地以自我为中心，如果对学生一直不尊重，很容易引起学生的反感，影响以后的教学 。第四，要熟练地掌握一些多媒体教学软件，使教学达到事半功倍的效果 。多媒体可以让教学更生动更有趣也更直观 。对学生们理解和掌握教学内容有很大的帮助 。同时也要注重传统板书的运用，不能一味的使用多媒体 。第五，我们一定要学习老师们先进的教学理念和教学方法，与时俱进，不断创新教学模式 。听课的过程中，我们注意到一些老师摒弃了过去传统的教学方法，不再采取满堂灌的教学思路，老师们利1
用丰富的经验和驾驭课堂的能力，引导学生参与到教学活动中，充分调动他们的积极性，使整个课堂充满活力 。第七，老师注重与学生的情感交流 。我们注意到，在教学过程中，授课老师的眼神、动作、语言和神态都与学生的学习活动配合完美，老师通过用眼神和动作对学生的回答和思考进行鼓励和引导，也向学生传递自己的教学思想，让学生充分感受到老师的教学心情和课堂气氛，从而带动学生积极地投入到思考和回答问题的过程中 。因此，教师学会与学生在眼神、动作、语言和神态等方面的交流，有利于调动学生学习的积极性和提高教学质量 。
教学工作方面，实习期间我讲了2节新课和1次班会课，一共3节课，每节课我认真备课，听取任课老师的意见，用心修改教案 。实践中了解了学生的学习情况，针对不同学生的特点进行教学，课后结合老师的意见全面反思，认真总结，弥补不足 。再加上多听其他老师的课，取长补短，因而在教学工作方面取得了较大进步 。
第一次上课不是很成功，虽然基本完成了课堂教学任务，但是课堂纪律不是很好，而且可能由于第一次作为一个老师的身份站上讲台比较紧张的缘故，出现了连续几次的口误，另外，我还犯了把简单的问题复杂化的缺点，我想把因此教学效果欠佳 。课后我认真分析了初二学生的学习特点，并结合康老师的建议，对自己的教学方法、教学思路进行了反思总结：对于初二学生的教育，需要通过实际事例结合学习书本理论，才能启发学生的学习兴趣;需要通过榜样力量的激励，才能使他们获得感同身受的体验;需要教师情感教育的升华，激起学生的共鸣，才能达到真正的思想教育的目的 。通过反思与总结，我在第二次课中取得了长足进步，课堂教学效果有了很大改善 。
那堂课是在初二(2)班上的《与人为善(第一课时)》，这个班的学生向来都比较活跃，上课前我还在担心自己能否控制好课堂纪律 。上课时，我先跟同学们回顾了上一节课的内容,回忆在第二单元中，已经学习了要善待他人的要求有哪些 。除了这些要求还需要什么?从而通过这个设问引入新课标题——与人为善 。我又提问同学心目中的善良应该是怎样的从而得出善良的含义以及从“善”与“美”字的结构去思考善良与美德的关系 。紧接着，我又引用了感动中国20__年度人物获奖者——丛飞的事迹来引出善良之心应该是无私的;用名言“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 。”教会他们善良之心应该是博大的;用现实版的农夫与蛇的故事启发他们与人为善要是非分明等 。令我很意外的是全班90%的人都在
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