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课程准备1.课程类型综合创意美术课程2.参考课时90分钟3.工具材料素描纸、水彩笔、高光笔等课程构思近日以来,一群特别的\\\”网红\\\”动物屡屡登上热搜,进入人们的视野,它们是谁呢?它们就是在云南北迁的

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课程准备
1.课程类型 综合创意美术课程
2.参考课时 90分钟
3.工具材料 素描纸、水彩笔、高光笔等
课程构思
近日以来,一群特别的"网红"动物屡屡登上热搜,进入人们的视野,它们是谁呢?它们就是在云南北迁的野生象群 。提起大象,小朋友们一定不陌生,大象有非洲象和亚洲象两种,其中,亚洲象大多生活在东南亚地区,它们通常以家族为单位聚集为一个象群,在森林和草原上栖息 。据说大象的记忆力极好,它们能感应地球磁场并判断方向,准确地识别路线进行迁徙,就像是一张"活地图" 。而在我国云南地区,有15头本该向南迁徙的野生大象却一反常态,一路北迁,闯荡到村舍民居,乡间稻田,喝着村民家里的自来水,吃着村民种植的粮食和水果,享受着公路上的投喂,悠哉悠哉,四处惹祸,引得人哭笑不得 。一时之间,政府机关、野生动物保护单位、各大媒体都积极地参与了援助,大家在热情款待象群的同时,也希望能够帮助它们重返森林 。与此同时,另外一则关于大象的新闻却让人十分揪心,在南亚某国, 大象因为栖息地食物短缺而闯入村庄,当地人却选择用火焚烧、用石头砸打大象的方式驱赶它们,更有一头可怜的母象被村民投喂了一颗塞有炸药的菠萝,这头怀着孕的母象最终在河水中死去,不愿接受人们的帮助 。两则新闻几乎同时出现,形成了鲜明的对比,一时之间引起了人们广泛的讨论,也进一步展开我们对人与动物如何相处的关注和思考 。小朋友们,我们应该要明白,不是大象入侵了村庄,而是人类先入侵了大象的栖息地,万物有灵,人类与动物的和平来之不易,我们应该对动物抱有宽容和爱护的态度,唯有如此,我们的自然才会更加和谐、美好 。云南北迁的顽皮大象们得到了应有的尊重,它们路过村庄,淌过小河,进行着愉快的迁徙,这正是我们喜闻乐见的事情,在今天的课程中,就让我们来画一画迁徙中的大象,我们将通过简洁的造型概括出大象的特点,并体现大象玩耍时的动态,围绕画面添加自然背景,使用清新的色彩展现大象在森林中嬉戏的画面,让小朋友们感受动物们的可爱,培养孩子热爱大自然、爱护动物的意识,一起来看一看参考教程吧!
情景描述
大象是我们人类并不陌生的好朋友,最近,有15头顽皮的大象在我国云南一路北迁,在四处惹祸的同时也给我们带来了许多快乐 。大象们玩得好、走得慢,基于我们中国人民对大象的宽容和善待 。没有人提到象牙有多珍贵,没有人想到把小象抓捕圈养,甚至没有小朋友去拿石头扔大象 。大家任由着这群顽皮的生灵一路自在玩耍,哪怕象群北迁带来的损失已经达到上千万元人民币也并不介意,我们只是在不惊扰象群的同时默默地护送它们、关注它们,帮助它们重返森林 。大象享受着全国人民的热爱和关心,如同国外网友的评价所言,大象知道,中国是一个好国家!小朋友们,今天我们就来画一画森林中迁徙的大象,来感受一下这群"大朋友"的可爱之处吧!
教学重难点
1.通过对"大象北迁"这一新闻的关注和了解,引导小朋友们观察时事,激发小朋友们的创作兴趣,绘制可爱的大象,培养小朋友们爱护动物、爱护自然的意识 。
通过对"大象北迁"这一新闻的了解,引导小朋友们初步了解大象的生活习性,认识到大象可爱、顽皮的一面,激发小朋友们了爱护动物的意识,激发小朋友们的创作兴趣;观察大象的图片素材并分析大象的身体特征,大象是我们陆地上体型最大的动物,它们有着庞大的身躯,柱子似的腿,还有两页蒲扇般宽阔的耳朵和一条独具特色的长鼻子;表现出大象的外形,我们可以使用简化的色块展现大象的形态,让主体物造型在简洁的同时有几分稚拙之感,充分展现大象的活泼、可爱 。
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文章插图
2.欣赏艺术家的创作并从中汲取灵感,添加富饶茂盛的树丛,体现大象的栖息地,展现出象群在森林中自在玩耍的清新画面 。
大象的栖息地一般具有哪些特点呢?大象适应热带气候,它们的食物一般是水果、野菜以及一些鲜嫩的树叶,所以它们喜欢在多水的树林或者草原中生活;欣赏艺术家的插画作品并借鉴其创作手法,用简洁的大色块展现茂密的丛林,使用有形式的点线面丰富不同树木的细节,同学们在绘制的时候注意树丛与树丛之间的遮挡关系,使得画面层次丰富,主次分明,美观饱满 。

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