高中读后续写写作技巧 高中读后续写作技巧方法

【高中读后续写写作技巧 高中读后续写作技巧方法】

高中读后续写写作技巧 高中读后续写作技巧方法

文章插图
1、读后续写不是随心所欲, 是要在引导语(开头语)和提示词的帮助下完成续写部分 。如《考试说明》样题中规定“应使用5个以上短文中标有下划线的关键词语(10处)” 。这些关键词语类似于传统写作中的要点提示, 如人物、地点、事件, 但是不同点在于这些关键词语并不是全用 。这样考生可根据自己的理解有很大的自主权 。另外, 所续写部分不能脱离各自段落的首句开头语, 即:不能另起炉灶 。这些开头语与传统写作中的开头语类似, 在某种程度上引导你的思路向哪方面发展 。
2、续写短文多以记叙文故事类文章或者夹叙夹议类文章为主 。故事情节有曲折、有起伏, 但是, 故事线索的逻辑性比较强 。这样考生能够根据提示词语, 顺着原来文章的思路续写文章, 并适当发散 。
3、读后续写要求读写并重 。与阅读理解题一样, 读后续写同样需要对本篇文章精确理解, 这样所续写部分才不至于偏离主题 。

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