在数学教学中，教师富有哲理和情趣的幽默，能深深地感染和吸引学生，使自己教得轻松，学生学得愉快，作为一名数学教师，不如写一篇数学教学总结汇报纪念一下吧!你是否在找正准备撰写“中职数学教学总结”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考!
中职数学教学总结1
本学期，我担任了一年级的数学教学工作任务 。本届一年级学生人数多，底子薄，习惯差，从一开始，我便深深地感受到自己肩上担子的重要 。所以，我对自己的这份工作丝毫不敢怠慢，认真学习，深入研究，立足现在，放眼未来，取得了一定的成绩和进步 。本学期已近结束，为了更好地总结过去，迎接新学期的工作，现对本学期教学工作作如下总结：
一、做好课前准备——备好课
在备课的过程中，我根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案 。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课前、课后及时对该课作出分析和总结，写好教学反思 。
二、增强上课技能——上好课
在上课中，我做到讲解清晰化、条理化、准确化、条理化、准确化、情感化和生动化，注重调动学生的积极性，加强师生之间的交流 。我还特别注意以知识本身吸引学生，巧妙引入，精心设疑，造成学生渴求新知识的心理状态，激发学生学习的积极性和主动性 。
三、做好课后辅导工作
在课余为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生需求，同时加大后进生的辅导力度，对后进生的辅导并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩首先要激发他们的学习兴趣，有人说：“兴趣是的老师 。”一年级孩子年龄小特别喜欢被表扬，抓住他们的闪光点，越表扬他就会越学越好，在提高兴趣的同时还要教给他们学习的方法，并认真细致的做好查漏补缺工作，在课堂上抓住机会提问他，鼓励他，表扬他，这样他们就会学得轻松学得愉快，进步得更快 。
四、认真批改作业
【中职数学教学总结与反思 最新中职数学教学总结】布置作业做到精读精练 。有针对性，有层次性 。力求每一次练习都起到的效果 。同时对学生的作业批改及时、认真，分析学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢 。
五、注重培养学生认真书写的习惯
有人说：“认真书写不仅能提高作业的准确率，而且对端正学生的学习态度，养成认真的吸光有积极的意义 。”在做数学作业时要求学生书写格式规范，阿拉伯数字和符号的书写也要规范，对作业的书写以典型示范、表扬为主 。
六、教学中的不足和反思
1、对小组合作意识的培养还不够到位 。
2、一部分学生对学习的目的不够明确，学习态度不够端正 。
3、复习这段时间，我发现学生不看题目要求就开始做题，做完之后不会检查 。
4、学生的知识结构还不是很完整，小学的知识系统还存在很多真空，这些都有待以后改进 。
一份耕耘，一份收获 。教学工作苦乐相伴 。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，在总结本学期经验教训的基础上，把下学期各方面的工作做得更好 。
中职数学教学总结2
时间过得真快，一学期又结束了，下面是我个人对这一学期的教学工作总结：
一、政治思想素质
平时积极参加学校组织的各类集体活动，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习 。配合组里搞好教研活动，每周按时参加升旗仪式 。服从安排，保持与决策层的高度一致性 。
二、业务能力
1、教学能力
作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为优秀的教师作为自己的目标，孜孜追求 。任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究 。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上 。在教学方法的设计上，突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望 。每一节课都要设计学生参与的情境，来引导和训练学生学习 。
2、班主任工作工作总结
教书育人是教师的天职 。在班主任工作中，我每天早来晚走、周六周日也难得休息，每接一个班，都从整顿班风入手，培养学生的集体荣誉感，与学生建立起“师生+朋友”的关系，在日常管理上坚持“三到位”(课前两分钟到位、课间操到位、自习课到位)，使班级工作顺利开展 。
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