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四年级长江暑假作业语文答案 长江暑假作业语文答案最新参考

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任何事物都应该辩证的来看待，假期作业可以让大家巩固知识，不至于遗忘得重新复习，节省学习时间 。下面是小编给大家整理的一些长江暑假作业语文答案最新参考，希望对大家有所帮助 。
长江暑假作业语文答案
一、1.mǐnshǔwǎnɡyíruòsǎnxuānránzhémíyǐjíjìzhuànrénxū
2.(1)顺着，就着模仿，这里指雕刻
(2)赠
(3)代词，它，指代中轩敞者
(4)语气助词了
(5)举不相类似

(6)平
(7)清楚明白
(8)竟然满
5.(1)有又(2)诎屈(3)衡横
6.(1)张潮虞初新志魏学洢明说明
(2)“大苏泛赤壁”山高月小水落石出清风徐来水波不兴《赤壁赋》《后赤壁赋》
罔不因势象形，各具情态技亦灵怪矣哉
7.D8.B9.B10.C

11.(1)c(2)b(3)a(4)a(5)c
12.(1)苏东坡、黄鲁直一起观看一轴手卷 。
(2)船尾横放着一把桨 。
(3)再刻上一枚篆字印章，文字是“初平山人”，它的颜色是红的 。
(4)总计在这一只小船上，刻有五个人物，八扇窗子 。
大多数文言文有数词而无量词，现代文则数、量词同用;文言文的数词可放在名词后，现代文的数词习惯于放在名词前 。
13.(1)文字少，传播信息量大 。如第2段用380多个字，写了船、舱、窗、雕栏、刻字等物 。
(2)用语前后照应、互相关联 。如船尾与船头关联、照应 。“楫”与“居右者”“居左者”照应，“左手倚一……”与“右手攀……”关联，“右手执蒲”“左手抚炉”关联，“其人”与“居左者”照应 。
(3)本文有些段落运用了描写，写出特点，把无生命的核舟描绘得生动、传神 。如“中峨冠而多髯者”写出东坡的外貌特征;“右手攀趾，若啸呼状”写出舟子的姿态特征 。
14.(1)因势利导(2)独具匠心(3)栩栩如生
二、(一)15.魏学洢说明文“大苏泛赤壁”

16.(1)全都是按照(材料原来的)形状刻成(各种事物的)形象 。
(2)(他)曾经赠给我一个桃核刻成的船，刻的应当是苏轼游赤壁的情景 。
(3)中间高起而宽敞的部分是船舱 。
(4)打开窗子来看，雕刻着花纹的栏杆左右相对 。
17.生活时代姓名精湛技艺来历大小格局
18.数字说明(列数字)写核舟的体积之小，突出雕刻者高超的技艺
19.罔不因势象形，各具情态
20.船在中间处高起，上有箬篷覆盖，两旁各有四扇窗子，且能自由开关，有刻有花纹的栏杆，左右分别刻有8个字 。
【四年级长江暑假作业语文答案 长江暑假作业语文答案最新参考】(二)21.ránjuànmíshǔ
22.右左右左左右右左右右左左
23.A24.ACE
25.(1)中峨冠而多髯者为东坡
(2)左手抚鲁直背;苏黄共阅一手卷;如有所语
(3)袒胸露乳;矫首昂视
26.生动描述核舟上的人物姿态和神情，具体说明雕刻者精湛的技艺 。
(三)27.jìàodiānchǎnɡ
28.C
29.(1)左右(2)正面和背面(3)大开
30.座31.B
暑假学习计划表
一个学期过去了，暑假又要来临了 。我想应该有很多事情需要做，所以，暑假伊始，我首先要制定一个暑假计划来明确这个暑假要干些什么，其次分配好暑假计划中完成每件事情的时间 。暑假计划是：第一，要完成暑假作业，第二，出去旅游一番;第三，学习一种技能;第四，加强写作能力 。来看看我的暑假计划安排吧!
我的暑假计划：
一、完成暑假作业
1.7月1日至7月10日：完成语文、数学作业 。
每天上午18面暑假之友或18面口算书;每天下午12面口算书和12次口算本或5页硬笔书法纸;每4天写一篇作文(暑假总结除外)
2.7月11日至7月14日：完成英语作业 。
每天上午抄5个模块第一单元第二部分句子和3个模块单词;每天下午做英语小报和背一个模块单词 。
二、旅游
三、学习一种技能
1.学习烧饭做菜
四、加强写作能力
1.完成暑期作业的5篇作文
2.阅读四大名著
你看，我的暑期生活丰富多彩，做到学习、娱乐两不误 。我希望我能按暑假计划达到我所制定的目标 。
暑假如何逆袭
评估自己的优势 。现在就去做 。
正确的找到适合自己的学习方法 。
1.基础知识
2.做题练习巩固知识点
3.回顾错题集或者进行专项训练提升 。
4.根据个人情况进行一定的学习总结 。
不要打疲劳战，保证学习效率 。
不要打持久战，现在就去做 。
时刻进行自我反省学习成果，比如说 。你觉得在三天之内完成多少题目，你可以掌握这个知识点，但是你发现并没有，那么你就要考虑是不是自己练习的不够，或者说这个学习方法的错误 。然后进行调整 。

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