3、继续实施每周四在办公室开展一次班委会，发挥班级管理员的作用，汇报班级一周以来的各项问题，并及时在班级进行反馈 。
4、把班级较为活跃的学生单独成立一个组，并给他们每人树立目标，同时采用师生共同监督、及时表扬、私下谈话的方式激励孩子严格要求自己 。
三、具体安排：
三月份
1、 召开班级会议，调整部分管理员岗位，安排开学初工作 。
2、规定大课间体育运动项目(乒乓、跳绳、踢毽子、排球)，学生自选项目，并要求学生在大课间有序地进行活动，也为体育节提前做些准备 。
3、对学生进行饮食安全教育 。
3、开展“学雷锋、树新风”主题教育活动。
4、春游活动
四月份
1、继续对学生进行文明礼仪、行为习惯养成教育 。
2、对学生进行各项安全教育 。
3、公开研讨课与家长开放日活动 。
五月份
1、开展“劳动节活动”，连续一周坚持每人每天帮助他人做一件事(自己记录)，体验并与他人分享劳动的快乐，培养合作互助的品质 。
2、班级共读书分享《小王子》 。
3、班级听写竞赛，家长参与评比 。
4、根据自己的特长报名参加六一活动，提前练习 。
六月份
1、庆“六一”儿童节活动 。
2、开展故事比赛和亲子绘本剧活动 。
3、对学生进行毒品预防教育 。
4、强调假期安全问题 。
二四班
二年级下学期工作计划4
一、学生情况分析：
本学期，因为年龄原因，转出了五位学生，都是很优秀的学生 。我们班共有46名学生，男生有28人，女生为18人，男生比女生多了10人，男女生比例非常不平衡，几天下来已经有了一些现象：吵、闹，尤其是班里有三个男同学特别活跃，比其他同学要比较难管理，特别是有一个男生平时尤其喜欢和其他同学打闹，而且行为习惯也不好，当时我就担心他会欺负小同学，确实不出所料，几天下来，他已成了班级里的第一号捣蛋鬼，给我在班级管理工作中造成了很大的阻力 。看来，这学期整顿我班的班级纪律同时提高学学成绩成了工作重点 。
二、主要工作及目标：
1、重视后进生管理和转化工作，拉近学生之间的“贫富差距”，落实他们的一对一分工帮教制度，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步 。
2、继续贯彻小学生日常行为规范，细化规范内容，注重学生良好道德行为习惯的养成教育，培养班级“小明星” 。
3、继续开展小干部培训，培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作 。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长 。
4、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、体育组组织的各项竞赛和活动，培养学生的各种能力和素质 。
5、本班每个学生都活泼可爱 。其中学习自觉，思维灵敏的学生有，也有反应慢，习惯差的 。所以本学期继续以抓学生的行为学习习惯和文明礼仪教育为主，让小朋友健康成长 。与各任课老师密切配合，相互协助，取各班的长处，争取把班级建设成为活泼、好学、文明的班级 。
三、具体工作措施
(一)常规教育方面
学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易 。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育 。因此，我决定从以下几点入手：
1、教学方面
(1)端正教学思想，根据儿童的生理、心理特点，创设良好的环境，使孩子在德智体美劳各方面得到和谐发展 。
(2)教给学生应重视保健和体育锻炼，增强体质，培养良好的卫生习惯和对体育活动的兴趣 。以孩子实际出发，培养良好的品德和加强对学生进行五爱教育 。联系《品德与生活》和孩子思想动态，潜移默化地进行思想教育 。
2、利用升旗仪式和班会时间，加强学生的德育教育 。升旗结束后，对上周的情况进行总结 。使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感 。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活 。对于学生的书写读的姿势，在课堂上随时提醒与帮助 。
3、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法 。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定 。先由学生写出自己的违规现象及奖惩办法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章处罚 。我们班的宗旨是：“说到做到”
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