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如今的孩子们受困于学业和升学问题 ， 精神和身体上一直都承担着巨大的压力 。 所以为了解决这一问题 ， 还给孩子们一个快乐的童年 ， 教育部门也在不断改进教育发展的方式 ， 推广素质教育 。
而且在21年还正式实行了“双减”政策 ， 利用硬性的法律规定 ， 为中小学生们构建了更加轻松的成长环境 ， 不用再无休止的补习了 。
但是这一切的准备在面对“中考分流”问题时 ， 依旧没能让孩子和家长得到真正的放松 。 甚至于因为没法补课了 ， 反而还让很多孩子和家长感到更加焦虑了 。
针对这种现象 ， 很多的专家和学者们也发表了他们的看法 ， 他们一致认为 ， “焦虑的源头就是中考” 。
认为只要这样的选拔性考试还存在一天 ， 学生们的竞争和压力就永远不可能停止 。 所以如果想要获得改变 ， 就要选择“取消中考” 。
其中 ， 作为携程集团创始人以及北大教授的梁建章 ， 他在关于取消中考的问题上 ， 观点显得格外独特 。
北大学者梁建章：“取消中考 ， 压缩初高中学制” ， 让孩子16岁上大学虽然都是支持取消中考 ， 但是和很多专家所设想的12年义务教育不同 ， 梁建章是直接将原本的初中和高中“消除”了 。
在他看来不光是中考需要取消 ， 同样身为选拔性考试的高考也应该被“模糊化” ， 不应该以一场考试决定人生 。
梁建章觉得 ， 高考应该只是做一个初步的筛选 ， 之后的大学应该成为普及学历 。 让学生在大学里经过各种能力测验考试、学历的晋升等 ， 达到一个水平分层的效果 ， 将此阶段作为真正的“分流” 。
而且在他的计划里 ， 为了更好地实现计划 ， 取消中考和模糊化高考的最好方式就是“合并中学” 。 将3年中学和3年的高中进行压缩 ， 新建4年制中学 ， 让学生们在16岁毕业就可以考大学 。
虽然有很多人质疑 ， 认为学制缩短对学习会有影响 ， 但是梁建章表示 ， 如今的中学学习阶段 ， 在初三和高三基本都是复习阶段了 ， 在教学效率逐渐提高的当下 ， 两年学制的缩短不存在大影响 。
在他看来 ， 只要实行这样的方式 ， 通过高考初步筛查的孩子们就可以在16岁上大学 ， 除去医学这样的5年制专业外 ， 就读普通专业的学生们在20岁的时候就大学毕业了 。
虽然相较以往只是早了2年毕业 ， 但是在梁建章眼里 ， 2年的提前时间是宝贵的 。 不但之后学历进修的结束时间提早了 ， 而且20岁正是人们精力和创造力最高峰的阶段 ， 是工作的好时段 。
更早的进入社会可以更早的进行财富积累 ， 而且在婚姻时段到来前 ， 也给予了男性和女性更多的拼搏时间 。 可以说 ， 不管想干啥都有了更充足的周转期 。
而从这个角度来看 ， 梁建章的想法并不是胡说一通 。 在他的计划里分流得到了延迟和削弱 ， 15、16岁的孩子们不会过早地遭到筛选 。
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