近日 ， 很多家长和向学霸进军抱怨：孩子为什么当初没有再努力一点？为什么态度不能再积极一点？其实 ， 与其现在去悔悟 ， 不如从现在就开始改变 ， 在这三年时间里 ， 高中生有充足的时间提早准备 。
本文来自一位家长总结的高中各年级经验教训 ， 字字珠玑 ， 值得借鉴！
家长反思
高中这三年 ， 只关心孩子的生活问题 ， 觉得学习完全是孩子和老师的事情 ， 我不该过问 。
在孩子高中三年的学习中 ， 我完全不了解孩子的学习情况 ， 直到高三面临高考才参与进来 ， 发现孩子在高一高二这两年的学习中存在很大问题 。
可惜晚了！我没有及时参与到孩子的学习中来 ， 没有让孩子走好高中三年的每一步 。
甚至在高二时都看出一些问题了 ， 也没有及时提醒和给予孩子帮助 。
进入高一或者已经在高中的家长 ， 是否都知道高中学科的特点或者高中各年级的特点呢？
高中学习与初中的不同
相对于初中的学习来说 ， 高中知识自然是要深一些 ， 无可厚非 。 其实 ， 大家也可以看到 ， 高中的学习特点也很明显 ， 各科都与都有共同的特点 。
高中学习的知识量很大 ， 而且深度极高 ， 再加上高中前两年就基本上结束了高中三年的课程 ， 可想而知这两年的学习是多么紧张！
首先 ， 学科内容很深 。 不再像初中知识一样 ， 只学点皮毛的东西 。 而且有些学科知识变得很抽象 ， 概念、公式、定理、定律到处都有 ， 尤其是数学和物理相当明显 。 在学习的过程中 ， 如果依旧采用初中的时候的学习方法和状态来应对的话 ， 自然是力不从心 。
其次 ， 综合性、系统性强 。 这不光是说学科内部知识的联系 ， 甚至在学科之间都会存在 。 如果说在高一体现还不明显 ， 那么到高三就相当明显了 。 在高三就应该把自己的知识点形成知识网 ， 系统化、有序化 ， 只要考到某一知识点 ， 就应该能拿得出来一串东西 。
01
高一：掌握适合自己的学习方法
因为各学年知识分布的特点也不一样 ， 而且每个孩子的状态表现出来也不尽相同 。 简单来说 ， 会出现这些情况：
高一 ， 知识点多 。 很多知识都是刚刚起步 ， 要学习、要知道的知识点非常多 ， 而且这也是刚出初中校门的学生普遍存在的感受 。 非常忙碌 ， 要学的东西多、要做的题目多 。
高一是适应期 ， 是孩子适应学校 ， 适应老师 ， 适应各种学习环境的时候 ， 简单说就是磨合期 。
高一掌握自己适应的学习方法是非常有必要的 ， 不要沉浸自己初中的学习方法中固守尘埃 ， 要学会调整 。
适应+调整 ， 这是核心关键词 ， 是我们要考虑的重中之重 。
或许有家长会说 ， 既然高一有很多孩子吃亏在不适应上 ， 那么高一应该会让孩子们拉开距离了吧？
其实不然 ， 高一的时候真的是差别不大 。
想想 ， 知识点那么多 ， 学科压力也很大 ， 很多人刚进入高一 ， 还存在着新鲜劲和学习的动力 ， 虽然有些吃力 ， 但是依旧在力挺 。
所以真正的说 ， 这一年只不过有些人表现的吃力些 ， 有些人轻松些 ， 但是差别真心不大 。
02
高二：学生进入疲倦期
进入高二 ， 这才是磨练人的开始 。 前面说过 ， 高中前两年基本上要上完三年的课程 ， 在高二这个节骨眼 ， 学习压力依旧很大 ， 再加上进入高中各学科的渐进期 ， 也就是后半部分 。
知识难度不像刚进入高中那个时候 ， 高二知识的重点难点就相当多了 。
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