系列|从数据看未来——新高考下学生选课情况分析与展望
2014年9月，国务院颁布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》启动了新高考改革的一系列举措。如何选择学习科目成为了学生、家长面临的重要问题。
2021年是河北省高考综合改革落地之年，第一轮高考的选课数据和高考数据对新一轮的选课带来了怎样的启发和思考，本文将就河北省某校2018-2020三年的选课组合情况、2021届高考情况和2021届高校录取等方面进行简要分析。
NO.1
选课组合分析:
历物两系列人数占比变化不大
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与传统文理不同，河北“3+1+2”的高考模式带来了组合的变革，以二选一的物理和历史学科将学生分为物理和历史两个系列。该校2018-2020级物理系列人数和历史系列人数占比变化不大，二者比值大致保持4:1，与2017级（2020届）未改革前传统文理比值相似。据了解，这个数据在其他学校也是保持大致近似，这就为高考填报志愿时将往年的省排名数据作参考提供了数据支持与保证。
不过，相似背后，系列组合的多样性带来了比传统大文大理更多的变化。
NO.2
组合种类分析:
“历史系”收紧 “物理系”全开
文章插图
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与第一年（2018级）选课的百花齐放相比，该校开设的组合种类在2019、2020级的选课组合明显收紧。
具体来说，2018级开全两个系列12种组合；2019级历史系列只剩历地政、历生政组合，物理系列开全6种组合；2020级历史系列只余历地政，物理系列开设除物地政外的其余五种组合。
NO.3
系列组合分析
历史系列组合变化：历地政组合人数逐年提高
图为第一轮选课该校历史系列组合情况变化。2018～2020级历史系列种类总数经历了6-2-1的变化。历史系列总人数变化不大的基础上，历地政组合人数逐年提高，说明历史系列学生的选择有向传统大文回归的趋势。
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物理系列组合变化：物化升组合占比上升
下图为物理系列物化组合和非物化组合占比对比，由图可看出2018～2020级物化组合占比逐年上升。与非物化系列逐年占比相对应，物化生组合的占比逐年上升，物化地与物化政占比略有浮动。
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2018、2019级物化生（传统大理）占比约为物化地、物化政的2倍左右，2020级这个比例提高到了3倍多，这一变化同样说明学生物理系列的选课组合有回归传统大理的趋势，这一变化也与2021年印发的《普通高校本科招生专业选考科目要求指引》要求中对物化组合的要求不谋而合。《指引》中列出高校92个学科门类中65个学科门类要求必选物理，占比70.65%；56个要求必选化学，占比60.87%。更重要的是：针对理学、工学、农学、医学四大类本科专业，选科要求基本上都是必选物理化学。相比以往选科要求，物理、化学的权重有了非常大的提升。也就是说，从专业选择看，物化组合拥有更大的选择余地。当然，机遇的同时也意味着更大的挑战。
NO.4
同组合不同名次段
占比分析
历史系列同组合不同名次段 占比分析
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从数据分析看出，历生政、历生地组合两级分化较为明显；历化政、历地政组合学生由高分到低分人数逐步走低；历化生组合高分和中档分异军突起，历化地中档分走高其他部分平分秋色。由于数据较少，数据参考的科学性不够，还需要更多数据积累。特别需要说明的是，历化组合在本次考试中表现不俗，但此组合是否能就此定义为历史系列的优质组合还需斟酌。
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