“除了研发 ， 我们还有大量的生产制造过程 。 随着产品复杂性、自动化程度要求越来越高 ， 对高素质技术技能人才的需求也更加强烈 。 ”歌尔股份董事长姜滨介绍 ， “提升自主创新能力 ， 特别是发挥技术人才优势 ， 尽快在关键环节、关键领域等方面实现突破 ， 才能提升企业在整个产业链上的话语权 。 ”
差异化发展通道和个性化成长路径
建立起人才培养、选拔、激励、提升机制
“消费类电子行业竞争激烈 ， 对复合型人才要求越来越高 。 公司给我提供的多个关键岗位锤炼让我得到了多方面锻炼和成长 。 ”作为歌尔股份某零件业务单元的负责人 ， 王斌2006年来到这家企业 ， 职业角色经历了几次比较大的转变 。
王斌大学读的是电子信息工程专业 ， 来到公司后首先被分到了扬声器业务部门 ， 一开始接触到的是产品工艺 。 2007年前后 ， 消费电子进入快速发展阶段 ， 产品设计、材料日趋复杂 ， 性能指标要求越来越高 。 当时 ， 歌尔股份给了王斌这批大学生一个机会 ， 可以转型去做产品研发 ， 王斌没犹豫 ， 就报名去了研发部门 。 “记得我第一次画图纸 ， 师傅让来回改了13遍 。 甚至尺寸标注要用多大的字体 ， 我下了很大功夫才弄清楚 。 ”王斌没有气馁 ， 逐步从做助理工程师 ， 到独立带项目 ， 成为一名研发工程师 ， 后来又成长为研发主管 。
正当研发做得得心应手时 ， 王斌又迎来一次挑战 。 2010年 ， 他又承担起产品工艺升级的重担 。 “这个阶段再回去做工艺 ， 不再是简单的产品工艺组装 。 过去是研发冲在前面 ， 工艺跟随 。 后来 ， 我发现制程工艺、产品规格这些也有着非常高的技术含量 ， 特别对制造业来说 ， 十分关键 。 ”如今 ， 王斌带领着几千人的大团队 ， 在他看来 ， “不是企业看重我的能力 ， 而是公司一直在给我们提供着有挑战性的发展平台 ， 吸引着我们一直在这成长 。 ”
正是通过打造差异化发展通道和个性化成长路径 ， 歌尔股份建立起人才培养、选拔、激励、提升机制 。
“很多人刚开始来到企业 ， 有些可能单纯出于对电子类产品和技术的喜爱 。 在日常的工作和培训中 ， 慢慢接触到电声学各种知识 ， 包括跟供应商、客户交流 ， 去参加各种展会、学习 ， 能获得全方位的提升 。 ”歌尔股份高级副总裁高晓光说 ， 为了紧跟前沿 ， 歌尔股份还经常聘请高校优秀教师前来授课 ， 与南京大学等高校合办工程硕士班等 ， 给员工提供进修机会 。
技能人才培养的另一大特色是项目牵引 。 高晓光介绍：“一个大的产品项目 ， 我们可以拆分得很细 ， 这样就适合一些经验较浅的工程技术人员参与进来 。 往往也都是新产品、新项目 ， 不会重复老产品 ， 通常1至2年的周期 。 项目做成了 ， 人才就基本成长起来了 。 ”
【建设|让技能人才与产业发展同频共振（加快建设世界重要人才中心和创新高地④）】人才集聚效应形成创新优势
拥有1.2万余名工程技术人员 ， 6000余名专职研发人员 ， 每年招聘大学生近千名
历经20多年发展 ， 从一家生产电子元器件的配套小厂起步 ， 到转向传感器、智能穿戴等各种智能硬件的自主创新 ， 歌尔股份一步步成长为高科技龙头企业 ， 累计申请专利已达2万多项 ， 其中发明专利1.2万多项 ， PCT国际专利3000多项；拥有8个省级以上研发平台 ， 打造出400多条自动化生产线 ， 连续6年夺得中国电子元件百强研发实力榜单冠军 。
歌尔股份目前拥有1.2万余名工程技术人员 ， 其中专职研发人员6000余名 ， 每年招聘大学生近千名……依托人才集聚效应形成创新优势 ， 企业在多个细分领域占据行业领先地位 。
推荐阅读
- 技能|《新机遇下职业教育的增速与展望》论坛实录-王安屹
- 学生|考研招28人，却让319人进入复试，为何要有这么高的差额比？
- 姐姐|大学学费至少应翻十倍，目前学费太便宜了，便宜的让学生没感觉
- 赵倩|课后服务让寒假暖意融融——柳林县新希望学校开展寒假免费课后服务
- 不及格者|“不能让一个学生掉队”
- 文化|教育部支持106所高校建设中华优秀传统文化传承基地
- |大学老师阅卷“捞人”火，神技能上线，真正的“海底捞”！
- 期末考试|语文偷分技巧，期末考试前，让孩子知道这6条！多考10分！
- 高中物理|评上副高之后，优秀名额都让给别人了，教师：我也10多年不优秀了
- 大学生|211大学食堂火了，“天价菜”让学生吃不起，学校已作出回应