教育|构建专属文化符号 天府一小生发“三力合一大于三”的教育力量


教育|构建专属文化符号 天府一小生发“三力合一大于三”的教育力量
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教育|构建专属文化符号 天府一小生发“三力合一大于三”的教育力量
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没有精致的演出 , 没有端坐的观众……无论唱歌还是话剧 , 所有节目都没有提前配过音 , 现场听来甚至会觉得节目效果有些粗糙 , 但这却是完全属于孩子们的一场迎新盛典 , 一片只属于孩童的欢乐海洋 。
2021年末 , 四川天府新区第一小学“星辰·共赴”文乐迎新盛典在学校音乐厅举行 , 以一年级萌新为主的孩子们落落大方地登上舞台 , 以歌舞、朗诵、话剧、武术等文艺表演的方式迎接新一年的到来 。 这也是学校自开校以来的第五届迎新盛典 , 虽然年轻 , 但在岁月的更迭中 , 它已成为一年一度孩子们最为期盼的节日 , 更是学校最负盛名的传统之一 。
现场 , 不少家长收获了满满的感动 , 有家长表示 , 迎新盛典让他们看到了孩子平时在课程中所习得的本领 , 看到了孩子真实的成长 , “我相信这也是我们每一位家长都乐于见到的教育图景” 。
盛典现场
“孩子从容成长”
让家长收获满满感动
两面由一个个小小的红灯笼组成的灯笼墙在天府一小校门口两端依次排开 , 几个孩子手提灯笼 , 穿着喜庆的中国装 , 脸蛋红扑扑的 , 小女孩们用红绳绑着发髻 。 2021年岁末的最后一天 , 从校门口开始 , 天府一小浓浓的迎新氛围便扑面而来 , 也是在这一天 , 孩子们盼来了他们最爱的迎新盛典 。
与一般学校的盛典演出有所不同 , 天府一小的迎新盛典是一场完全属于孩子们的表演 。 没有长时间的节目排练 , 它更像一堂以艺术形式呈现的学校全年课程的随堂测验;无论是唱歌还是话剧 , 所有演出都没有提前配音 , 均是孩子们现场演绎 , 台下听来甚至会觉得节目效果有些粗糙;现场也没有端坐的观众 , 近百位家长代表可以随时拿出手机 , 在座位上记录下孩子成长的瞬间 , 或打开闪光灯为孩子们的精彩演出汇聚一片“星”光 。
“秉‘雅正’之念 , 为师为生皆身正业勤 , 教师儒雅 , 学生文雅……” , 在一段悠扬的古曲中 , 一首童声朗诵的《雅正赋》拉开天府一小迎新盛典的序幕 。 接下来 , 活力四射的啦啦操、轻盈优美的舞蹈、充满童趣的话剧、刚劲有力的武术 , 一年级萌新“唱主角” , 其他年级积极参与 , 孩子们依次登上舞台 , 落落大方地为在座家长演出了12个精彩纷呈的节目 , 尽管这些节目在成年人看来或许有着这样那样的不完美 , 但“这些都是孩子们最真实的呈现 , 作为家长 , 我能从中看到孩子的从容成长 。 ”盛典结束后 , 不少家长都收获了满满的感动 。
一位家长表示 , 她很认可学校的教育理念 , 就拿迎新盛典的节目表演来说 , 从简单的排练到最后的演出 , 盛典的主角始终是孩子 。 学校从孩子的成长需求出发 , 舞台内外 , 聚光灯一直打在每一个孩子身上 , 并且最难能可贵的是 , 不会因为节目要表演给家长看 , 就花大量时间让孩子们去反复排练 , 毕竟孩子不是专业的演职人员 , 他们只需要在这个过程中发现美、感受美 , 所以家长们看到的都是孩子在平时课程中所习得的本领 , 看到的都是真实的成长 , “我相信这也是我们每一位家长都乐于见到的教育图景” 。
盛典背后
“处处皆课程”每一处考量都细致入微
迎新盛典表面上是一场属于孩子们的文艺演出 , 但背后深藏课程逻辑 , 表演看似不太完美 , 但从筹备到呈现的每一个环节、每一处考量 , 学校其实都经过了细致入微的推敲和打磨 。

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