《阅读指导手册》是根据每本书的内容和特点 ， 设计各具特色的阅读方式：或通过简单的描述 ， 带领孩子们进入阅读场景；或引导孩子们感受人物形象 ， 梳理情节脉络 ， 或启发学生在阅读后进行一定的实践活动 ， 增强阅读体验 。
阅读活动设计的形式多样 ， 提高了实践性和趣味性 ， 让学生真正地爱上读书 。
如果上学期间 ， 没有跟着老师好好阅读 ， 寒假就可以弥补上了 。
《叠词量词训练训练大全》低年级的孩子 ， 学习还是要以培养兴趣为主 ， 语文的学习 ， 兴趣培养在小学是十分关键的事情 。
我有位高中高级教师朋友 ， 女儿从小学一年级到初三 ， 语文考试每次都是年级第一 ， 作文也写得非常好 。 据她介绍 ， 她对女儿的语文学习只做了两件事 。 一件事就是培养女儿的阅读习惯 ， 从而提高女儿的阅读能力；第二件事就是和孩子在闲暇时玩词语、成语接龙 。 从最初的简单词语接龙开始 ， 然后到后面的成语接龙 ， 到小学高年级的诗词接龙 ， 难度一步一步增加 ， 女儿的语文能力也是一步一步增加 。
这是一件寓教于乐的事情 ， 感兴趣的朋友不妨试一试 。 如果担心自己的词语积累不够 ， 可以选择这本《重叠词量词训练大全》做辅助工具 。
童话故事从部教版的推荐书单来看 ， 童话故事说占据了很大一部分 。 确实 ， 故事才能深入人心 。 对孩子来说 ， 更是如此 。
因此 ， 大家耳熟能详的童话故事都可以给孩子安排起来！
在孩子们还未能亲身感受这世界的时候 ， 唯有阅读能拓展他们认知世界的宽度与深度 ， 为他们成长的道路指明方向 。 在童话里体会真善美 ， 在故事中感受世间人情 。
写在最后这个书单 ， 如果真的要列出来 ， 真的会很长 。
但不管怎样 ， 我坚信：语文的学习就是对生活的感悟 。 但是 ， 生活就像一个浩瀚的海洋 ， 很多我们不能到达的地方 ， 也会有很多事情我们无法体验 。 这个时候 ， 阅读就是体会生活、感受世界的最好的方式！
学习 ， 是一件快乐的事情 ， 但这种感受 ， 需要父母和老师引导孩子去寻找 ， 去感受 ， 去体会 。
从现实来说 ， 很多孩子都感受不到学习的乐趣 ， 觉得学习就是一件苦差事 ， 甚至有“不吃学习的苦 ， 就要吃生活的苦”诸如此类的话 。 这是事实 ， 也是现实 ， 然而 ， 如何帮助孩子领悟到学习的“苦”与“乐” ， 不仅仅只是老师的责任 。
快乐学习 ， 就从目前的寒假开始吧！
【大学|朋友问寒假给一年级的孩子看什么书，语文老师给的书单值得收藏】我是想妈 ， 职场二胎妈妈 ， 专注家庭教育 ， 喜欢阅读、旅行和摄影 ， 分享看过的书、走过的路和带娃的故事 。
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