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嗨~我是想妈！
忙碌 ， 成了最近的关键词 ， 不是在监考 ， 就是行走在监考的路上 。
元旦后到现在 ， 已经结束了两次考试：月考和学业性考试 ， 也就是我们常说的会考 。 朋友找我周末逛街 ， 都被拒绝了 ， 期末考试季的人 ， 不配有周末 。
闲聊中 ， 她话锋一转 ， 问：“马上寒假了 ， 我家那小学一年级的小豆包看些什么书呀？给推荐推荐呗！或者你家大宝看过的书 ， 送我一点也行 ， 呵呵”
看着朋友嬉皮笑脸的样子 ， 真是要被笑哭了 。
朋友一直秉持着“学好数理化 ， 走遍天下都不怕”的观念 ， 在大宝上学的时候 ， 阅读的培养完全不在意 ， 语文成绩怎样 ， 也不管 。 直到儿子去年考上我们当地很好的一所高中时 ， 她都还在沾沾自喜 ， 觉得儿子语文差一点也没啥关系 ， 毕竟凭着超群的数理化成绩还是进了最好的高中 ， 最好的班级 。
在大语文时代 ， 阅读和不阅读的孩子 ， 在小学四五年级开始便明显拉开差距 ， 何况是高中 。
果不其然 ， 朋友大宝在国庆节回家时就一脸沮丧地对老妈说：“我数理化都不怕班上的其他同学 ， 单单语文 ， 几乎被全班同学踩在脚下 。 ”
那份无奈和伤感 ， 让这位曾经意气风发的孩子变得开始有些自卑 。 而事情远没有结束 ， 前段时间听同事说 ， 他儿子已经放弃学习语文了 ， 差点惊掉我的下巴 。
得语文者得天下 ， 得阅读者得语文 ， 现在已经成了不争的事实 ， 而学霸之间的拉分科目 ， 只有语文 。
在现实面前 ， 朋友不得不低头 ， 看着刚上小学的二宝 ， 不得不吸取教训 ， 开始培养他的阅读习惯 。
小学 ， 确实已经成为培养孩子阅读习惯和阅读能力最主要也最重要的阶段 ， 那么一年级的孩子 ， 寒假里可以阅读一些什么样的书籍呢？
《快乐读书吧》1-6年级课外书阅读经典书目小学比读说这话的是统编语文教科书总主编温儒敏 ， 语文的学习 ， 阅读早就不再是只读课本 ， 课外阅读才是语文学习最简单的捷径 。
在孩子们还未能亲身感受这世界的时候 ， 唯有阅读能拓展他们认知世界的宽度与深度 ， 为他们成长的道路指明方向 。 在童话里体会真善美 ， 在故事中感受世间人情 。
这套书是教育部的推荐书目 ， 也是很多小学老师都极力推荐的书目 。 但鉴于“双减”的现实 ， 估计现在很多小学老师已经不会推荐阅读书目了 。
这套书一共分为1-6年级六个阶段 ， 在一年级上册是“读书真快乐”旨在培养孩子的读书意识和读书兴趣 ， 一年级下册是“读读童谣和儿歌” ， 让孩子在儿歌和童谣的美学指导下感受语言的美；二年级则是“读读童话故事”和“读读儿童故事”……
孩子在每个年级的身体、思想发展都不一样 ， 因为这套“快乐读书吧”系列丛书也由易到难 ， 逐步增加难度 ， 帮助孩子在养成习惯的同时 ， 增加阅读兴趣和阅读难度 。
还有一个贴心之处 ， 这套书在每一套都配有《阅读指导手册》 ， 与教师用书中提出的教学目标和教学建议完全呼应 。 达到与教材、教学的无缝衔接 ， 实现阅读的课程化 。
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