My favorite sport is football. I was a member of our football team. 全文都是用的一般现在时 ， 此句中的was显然与上下文语境不符 ， 应改为am 。
2.查看主谓是否一致 。
Anyone may borrow books and it cost nothing to borrow them. cost应改为costs ， 因其主语是it(为形式主语) ， 且上下文均为一般现在时 。
3.查指代是否一致 。
The Smiths did his best to make me feel at home.句中的主语the Smiths表的是Smith一家人 ， 因此指示代词his应改为their 。
4.查平行结构是否平行一致 。
由and or but either...or... neither...nor... not only...but also... as well as等并列连词和词组连接的结构可称为平行结构 。
It was very kind of them to meet me at the railway station and drove me to their home. 句中的drove显然与and前面的to meet不平行 ， 应改为drive 。
5.查名词的单复数与修饰词语或上下文是否一致 。
We study quite a few subject such as Maths Chinese... quite a few 只能修饰复数名词 ， 故subject应改为subjects 。
6.查行文逻辑是否一致 。
Most people can quickly get help from a doctor or go to a hospital since they are ill.根据行文逻辑 ， 这里不应该由since来引导原因状语从句 ， 而应该是when / whenever或if来引导时间或条件状语从句 。
作文
英文作文的阅卷老师阅读速度很快 ， 每篇作文以平均不到一分钟的速度审核 ， 阅卷老师首先会大致读一下作文内容 ， 并在心里给出作文得分的等级 。 一等分数为20-25分；二等分数为15分-19分；三等分数为15分以下 。 因此 ， 整篇作文的第一印象很重要 。
卷面清爽 ， 减少修改
卷面整洁的高考作文分数一般都不会太低 ， 阅卷老师喜好阅读字迹工整的文章 ， 让人看上去舒服的卷面 ， 应尽量减少修改 ， 如果字体优美的话就更占优势了 。
杜绝错误拼写
高考作文应杜绝拼写错误的单词 ， 尤其是简单的词汇 。 如果考生有拿不准的单词应尽量替换为熟悉的单词 。 如果有拼写错误的单词不仅会因此扣分 ， 还会影响整体作文分数的等级 。
善用实词 ， 替换常用词
高考英语作文应多用实词 ， 少用虚词 。 比如在形容一个人很好的时候 ， 不要总用nice这样太过简单空洞的词汇 。 应尽量多使用一些诸如generous ， humorous ， interesting ， smart ， gentle ， warm-hearted之类的形容词 。
巧用连词改长句
常用的连词有以下几个：
表递进关系：furthermore ，what is more
表转折：however/but 但是
表目的：for the………为了…
表因果：therefore因此 ， 所有/ so 所以
表例证：for example
表假设：if 如果
表让步：although…虽然……
相关的过渡语
表示时间顺序： first ，then ，afterwards ，meanwhile ，later ， first of all ，finally ，at last…
表示空间顺序： near ，next to ，far from ，in front of ，on the left ，on one side…
表示比较、对照： like ，unlike ，such as ，but ，however ， 等等 。
表示递进关系： besides ，what’s more ，what was worse
表示并列关系： and ，as well as ，also…
表示总结性： in general ，in a word ，in short ，on the whole
巧妙变换句式
例如：I think that...... 宾语从句 ， 是考生最常使用的句式 。 如果变换成另一种句式I have a thought that......同位语从句 ， 立刻让人眼前一亮 ， 为作文平添光彩 。
还比如：I hear that也是很多考生常用的句式 。 如果换成It is reported that...... 或者There is a piece of news that 同样的意思 ， 却明显体现出了考生知识运用的差距 。 后者明显分数会！
【作文|2022高考二轮复习策略：高考英语所有题型解题技巧汇总】
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