大学|济南大学:共引共享共用机制激活人才队伍建设

中国教育报-中国教育新闻网讯(采访人员 魏海政 通讯员 刘珂珂)近日 , 济南大学与俄罗斯自然科学院外籍院士徐军祥签约 。 徐军祥全职加盟 , 是济南大学助力推动黄河流域生态保护和高质量发展、聚焦学科品牌建设和探索高端人才引育机制创新的又一重大成果 , 也标志着济南大学水利工程学科建设将进入发展的“快车道” , 并对提高山东城市防洪排涝体系建设 , 加强水资源集约节约利用 , 加快新旧动能转换 , 培育优良产业生态带来更好的发展契机 。
据介绍 , 济南大学近年来创新实施“校企合作提需求+校企携手引人才+校企共同配政策+校企联合做考核”的人才共引共享共用机制 , 深化产教融合 , 主动对接国家和区域创新战略需求 , 引导高校人才向经济社会发展集聚、向重点产业和行业企业集聚 , 推动高校人才培养和科学研究工作与产业行业发展融合起来 , 服务新旧动能转换 。
在这一模式下 , 通过共引共享共用机制 , 人才与学校和企业分别签订工作协议 。 学校提供引进人才的岗位和基本薪酬 , 负责人才管理 , 考核人才教学、科研等工作;企业提供引进人才的绩效薪酬 , 负责提出科研需求 , 考核人才技术攻关、研发创新和成果转化等工作 。
共引共享共用的人才 , 一方面严格按照学校规定履行教书育人职责 , 并将在行业企业取得的最新科研成果转化为教育教学内容 , 深化校企协同育人 , 支撑高质量人才培养 。 另一方面 , 按照企业需求开展科学研究 , 切实解决现实生产中的技术难题 , 彻底打通成果转化“最后一公里” , 有效破除人才评价中的“五唯”顽瘴痼疾和功利化办学导向 , 形成“一人双岗、就职高校、服务产业”的校企人才融合发展新格局 。
与此同时 , 济南大学持续推进人才评价改革 , 修订出台《高层次人才管理办法(试行)》等制度 。 修订专业技术职务(岗位)评聘办法 , 增设社会服务型专业技术职务指标 。 健全教师荣誉体系 , 出台《教职工荣誉退休制度》 , 多年来隆重举办教师节庆祝表彰大会 , 广大教职工的职业荣誉感和集体归属感有效增强 。
济南大学不断加强党对人才工作的全面领导 , 坚持“人才兴校”战略 , 高度重视培养人才、团结人才、引领人才、成就人才 , 学校人才规模稳步壮大 , 人才结构不断优化 , 人才效能持续增强 。 学校稳步推进人才队伍建设 , 成立人才工作领导小组 , 全面实施人才“十百千”工程 , 2021年引进人才133人 , 其中省级及以上领军人才5人(含全职院士1人)、高层次人才34人、海外人才28人 , 引进规模和质量显著提升 。
济南大学还强化人才建设资金统筹整合 , 完善多元人才投入机制 , 将学校首创的人才共引共享共用政策坚持好、完善好、落实好 。 大力培育青年人才 , 建立全链条支持机制 , 协调解决住房、子女入学、家属就业等“关键”小事 , 实施青年英才培育工程 , 设立“揭榜制”青年人才项目 , 让青年人才脱颖而出 , 有计划、有重点选拔青年英才到国内外高水平大学深造和攻读学位 , 到企业和基层挂职历练 。 全力打造高水平载体平台 , 为人才施展才华搭建广阔舞台 , 形成“平台集聚人才”与“人才成就平台”良性互动 。 深化人才发展体制机制改革 , 更加突出人才评价的贡献导向 , 坚决克服“唯帽子”问题 , 鼓励教师依法依规获得兼职收入 , 确保人才引得来、留得住、用得好、干成事 。
【大学|济南大学:共引共享共用机制激活人才队伍建设】作者:魏海政 刘珂珂

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