只是有些人 ， 例如那27%的哈佛大学生在成长的过程中 ， 囿于错误的教导或压制 ， 以至于他们失去了掌控人生的欲望 。 这一现象在我们的教育体系里也颇为明显 ， 中国的小孩从小就生活在被设计好的人生框架里 ， 他们很难有机会自主做选择 ， 久而久之 ， 便失去了做决定的欲望 。 这是基础教育的问题 ， 对此我们不深入展开 ， 我们重点来谈谈作为一个成年人 ， 我们该如何通过自我教育 ， 刺激自己的内在驱动力 ， 设定目标 ， 让个体的价值能够获得更大程度地实现 。 第一、不要给自己设限 。
不要将自己圈定在某个身份、标签里 ， 更不要因为出身不好而自暴自弃怨天尤人 。 出生只是你的下限 ， 但上限在哪里只有你自己能够决定 。 你要相信通过自己的努力 ， 人生会有不同的呈现 ， 打开你的思维 。 第二、明确自己想要什么 。 哈佛大学的实验中有60%目标模糊的人归于平凡 ， 就此可以得出目标的重要性 。 你必须清楚你想要什么 ， 如果你连自己的需求都不清楚 ， 那么所有的行动都将是无效的 ， 同时传达出来的讯息也是混乱的 。
明确目标传达讯息 ， 唯有如此大脑才会在潜意识的暗示下将注意力投入在这一目标上、行动才会跟上、外在的辅助才有可能被你的目标吸引过来 ， 进而进一步辅助你实现你的心中所想 。 第三、科学设定目标 。 有一类人他们最初目标很宏大、听起来很牛逼 ， 但最终还是落于平凡 。 原因何在？我认为是他们的目标没有这三个属性：结果可衡量、微观可控、不自嗨 。
德鲁克说：“不能衡量的东西 ， 就不能驾驭 。 ”如果一个人的目标过于宏大 ， 势必就无法着手实行 。 例如有人说“他要改变世界 。 ”这个目标固然伟大、崇高 ， 可是如何实施呢？如果不能衡量不能实施 ， 一切都是空谈 。 所以在制定计划的时候 ， 一定要基于现实 ， 细化量化自己的目标 ， 让其能够操控实施 。 制定目标最忌讳的就是自嗨、口嗨 ， 这类人在生活中很常见 ， 那些喜欢吹牛皮的人即属于这种 。 吸引力法则告诉我们梦想一定要说出来 ， 才吸引有力辅助条件 ， 这也容易走向另一个极端 。
即有些人在讲述自己的宏伟目标时 ， 提前感受到了他人的崇拜 ， 致使目标的吸引力减弱 ， 他们自己努力向这个目标前进的动力就会减少 。 这同样是一种不良的设定目标习惯 ， 应当避免 。 人活着要有目标 ， 否则只能是漫无目的的游荡 ， 终将一事无成 。 再回到文章开头 ， 决定人命运的关键因素一定是出身吗？是规划 ， 现在知道答案还不算晚 ， 年纪不应该成为障碍物 ， 只要你想做一定有办法实现 。
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