楚人有涉水者(楚人有涉水者讽刺了什么样的人)
小学教材修订后，文言文知识的考察比例大大增加，对孩子文言文阅读的要求也会加码 。比如在即将采用的“系版”语文教材中，增加了小学古诗文内容，更加强调孩子鉴赏古诗文的能力 。文言文阅读是初中考试的重点和难点 。为此，王小姐今天与大家分享的是
一:谢太夫聚集在寒冷的雪天，和孩子谈论文学 。很快，雪下得很大，守护者高兴地说:“这是什么雪？”？胡耳道:“洒盐空之别，可有 。”他大哥的女儿说:“柳絮不止是随风起舞 。” 。”帝国守护者哈哈大笑 。她是谢安的女儿，谢安的女儿，左边王凝之将军的妻子 。
【楚人有涉江者讽刺了哪一类人 楚人有涉江者】1.谢家人相聚吟诗，何不择良辰吉日，寒雪天？
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2.如何理解“众笑”？谢太夫认为谁是最好的答案？
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3.把雪比作盐和柳絮，哪个更好？有没有更好的雪的比喻？
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第二，阅读所选课文并回答问题 。
追逐太阳
一步一步，进入白天；渴了，想喝，就在河边喝，魏(wèI)；河流，营养丰富，在北方喝大泽 。还没有，渴死了 。弃其杖，化其为邓林 。
1.解释下面划线的单词 。
(1)夸父日复一日()(2)夸父日复一日()
2.在括号中填入句子中缺少的成分 。
(1)()在河里和营养丰富的河里喝水 。⑵()口渴，急欲饮 。
3.翻译下列句子 。
河流，营养丰富，在北方喝大泽 。
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参考答案
一. 1 .(1)追逐(2)奔跑
2.(1)夸父(2)夸父
3.黄河、渭河水不够，我就去北方的大湖里喝水 。
三:文言文阅读 。
楚人有涉河的人，他的剑从船上掉到水里，船上的人说:是我的剑掉的地方 。“船会停下来，它会从它签约的人那里来 。船做到了，但剑做不到 。如果你要剑，不要困惑！
注:①é:马上，赶时间 。②合同:用刀标记 。
1.联系上下文，解释下列单词的意思 。
涉及:____________是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
寻道:_ ________线路:_ _________
2.这个小故事可以用一个成语来概括:___________ 。
3.写出下列句子的现代汉语意思 。
(1)这是我的剑落下的地方 。
(2)向其签约的人索要 。
4.寓言中的楚人有什么好笑的？
四:杨步打狗
杨竹的哥哥，叫艾拉，穿着一件白色的衣服出去了 。当天空开始下雨时，杨步脱下白色的衣服，穿着黑色的衣服回家了 。他家的狗没认出他，他冲上前去叫他 。杨步很生气，正准备打狗 。杨竹说:“儿子还没跳，儿子还是老样子 。你的狗从另一边过来把它弄得又白又黑，怎么会奇怪呢？”
1.在解释中加入一些词语 。
(1)下雨了，是便衣 。()
(2)怎么可能不奇怪？()
2.翻译下列句子 。
(1)衣服素衣出来 。
(2)相遇并吠叫 。
3.用“/”标记下列句子的阅读停顿 。(在两个地方暂停)
如果你的狗在离开前是白色的，回来就变成黑色的
4.看完这个故事，你明白了什么？
[试题答案]
(一) 。
1.第一项 。DA应该是“女人/人在喊”，b项应该是“人在喊救命”，c项应该是“人有几百只手和手指 。”
2.c“虽然”表示“即使”；“指”是指“指定”；“走”的意思是“跑” 。
3.画线句用的词是观众的反应 。因为这种反应是表演者引起的，从侧面展示了表演者高超的技艺 。
4.b根据“八尺屏障”，表演者与观众是分开的 。
五:诸葛亮的殷切期望和谆谆教诲，体现了他治国、做人、读书的智慧 。告诉我你从他们身上得到了什么启示 。
例:①交好朋友②安静③冷漠④节俭⑤安静学习⑤下定决心学习 。
六:刻舟求剑
楚人有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _____船到_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ ______________ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
七:翻译下列句子 。
(1)钩写龙，凿写龙 。
(2)然后天龙嗅了下去，窥视它的头，把尾巴贴在大厅上 。
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