教育部|一边限制学生使用，一边成了作业工具？
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日前 ， 有一老师在社交平台上发布一段视频 ， 学生从网上买的一款藏手机神器 ， 引发网友的热议 。 从视频中了解到 ， 该神器外形与水杯无易 ， 打开之后看到可以盛水 ， 但是杯子的底部却另有玄机 。 打开杯子底部的盖子可以发现杯身内部有一个凹槽 ， 其形状大小正好可以藏进去一部手机 。 值得注意的是 ， 这种\"藏手机水杯\"竟然在大型电商网站公开售卖 ， 在商家的宣传标语中也赫然写着\"防透视、防检测\"的字样 。
其实 ， 禁止中小学生带手机进校园 ， 并不算新规 。 2018年教育部、国家卫健委等八部门发布的《综合防控儿童青少年近视实施方案》就已明确提出 ， “严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂 。 ”教育部重申这一规定 ， 恰恰说明要彻底改变中小学生在校园过度使用手机的局面并非易事 。 那么 ， 对于商家向学生兜售“藏手机水杯” ， 还需“合力制止” ， 相关方面应从源头上堵住“手机进校园”的管理漏洞 ， 对恶意开发“藏手机水杯”的厂家应及时制止并销毁 。
事实上 ， 眼下手机已成为严重影响学生学业和视力的一种电子产品 。 为此 ， 上至教育部 ， 下至地方各级教育行政部门 ， 包括学校和家长 ， 都在想方设法管理好孩子的“手机使用”问题 ， 有的甚至明令禁止学生“带手机进校园” 。 在此大背景下 ， 竟然有厂家和商家开发并向学生兜售“藏手机水杯” ， 这极有可能“戕害”学生的视力 。
而值得注意的是 ， 学校老师和家长也应教育和引导孩子严格遵守学校的手机使用管理规定 ， 不要瞒着老师和家长盲目购买“藏手机水杯” ， 既违反校规校纪 ， 又影响学业和视力 。 同时 ， 要加强对厂家和商家的诚信经营教育 ， 切莫为了眼前的经济利益而不顾学生的学业和视力 ， 从而自觉做到不生产、不兜售类似“藏手机水杯”这样的“伪神器” 。总之 ， 对于试图通过商家向学生兜售“藏手机水杯”这一事 ， 也提醒了相关方的手机管理并非“一禁了之”就万事大吉 。 还得需要防范不法厂家和商家“联手”帮学生“躲”过学校和家长的监管“防线” ， 倘若是不对其加以管制 ， 则会造成让学生被类似“藏手机水杯”这样的“伪神器”既骗了钱 ， 又影响了学业和视力 。 因此 ， 呼吁老师和家长不妨多长一个“心眼” ， 多一道“检查”手续 ， 防止孩子把各种能藏匿手机的“伪神器”带入校园 ， 致使学校的“手机使用管理”成为一道“难题” 。
【教育部|一边限制学生使用，一边成了作业工具？】责任编辑：汉闻评论员 佳佳 （未经授权 ， 禁止转发 。 ）
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