项目|与师同行 | 清晖祝所有老师，教师节快乐！( 二 )
正是这种持续学习 ， 与学员共同进步的态度 ， 让罗老师收获到了众多学员的好评 ， “我参加过太多次培训 ， 您的课让我第一次全程不犯困、不走神 ， 期待下节课” ， 学员的评价虽简单 ， 但罗老师记忆深刻 。
“因为喜欢 ， 所以爱” ， 这是罗老师对于讲师职业的诺言 。
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张湘雯老师
实战型项目管理专家 ， 项目管理咨询导师 ， 上海大学项目管理指定课程讲师 。 曾就职于知名上市公司 ， 担任上市公司PMO总监 ， 成功辅导多家上市公司的PMO筹建与管理 ， 是一位优秀的项目管理知识传播者 。
授课风格：生动风趣、实用性强、清晰明确
教授课程：项目管理专业人士认证（PMP?）、受控环境下的项目管理认证（PRINCE2?）、信息系统项目管理师/系统集成项目管理工程师、企业定制化内训 。
在张老师为自己制定的职业规划中 ， 成为职业讲师是她的目标 。
对于具备10年项目经理、9年PMO总监经验的张老师来说 ， 项目管理已经不只关乎管理 ， 更是一种文化 。
带着内心对传播项目管理文化的热切期盼 ， 张老师遇见了清晖 ， “我和清晖是一见如故 ， 我的职业规划是职业讲师 ， 感谢清晖给了我这样的一个舞台” 。 得益于自身的管理工作经历 ， 张老师在成为清晖讲师后 ， 依旧秉持着成为一名优秀讲师的初心 ， 用“成为一位优秀讲师的标准就是能够启发、引导学员 ， 能够给到学员有价值的知识”来要求自己 。
生动风趣、实用性强的授课风格为张老师赢得了来自学员们的称赞 。 而忙碌的工作安排让张老师在回忆起最难忘的事情时坦言道 ， “能记起的事情不多 ， 比较难忘记的是江湖救急的课程 ， 临时受命上课 ， 一连几天加班到深夜赶工课件吧” 。
张老师将分享和传递知识 ， 视作一件能造福大家的有价值的事情 ， 讲师对于她来说不仅仅是一份工作 ， 更是一种热爱 ， 在陪伴学员们追逐梦想、共同成长时 ， 张老师也正在一步步靠近自己的梦想 。
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程涛老师
PMI（美国项目管理协会）会员 ， 曾任清华大学领导力中心企业管理讲师、武汉大学高端项目中心项目管理讲师；曾担任美国ObjectVideo,Inc.及新加坡WPI中国区战略策略负责人；曾负责并主持与中国多个国家级项目合作实施 。
授课风格：博采古今、引发思考、知行结合
教授课程：项目管理专业人士认证（PMP?）、商业分析专业人士认证（PMI-PBA?）、需求挖掘中的干系人管理、问题解决与解决策略、赢得大客户——商业分析和项目管理工具的实践应用、项目经理的高级隐藏能力——项目投融资、公司治理与公司法、打开脑洞——让产品创新有章可循
必然与偶然 ， 向来是哲学中具有思辨性的重要范畴 ， 也在程老师的职业生涯里扮演过重要角色 。 程老师走上讲师的职业道路 ， 是“必然中的偶然” ， 也是“偶然中的必然” 。
尽管有着20多年的企业中高层管理经验 ， 但程老师初入工作时 ， 也是从市场、客户管理做起 ， 但想要在任何一个领域做到优秀 ， 需要投入极高的专注度 。 于是 ， 在一次次完成项目相关知识的学习实践后 ， 一项又一项专业技能逐一叠加 ， 共同造就了一位企业管理中的“高级讲师” ， 这是“必然中的偶然” 。
热衷学习和分享知识的性格 ， 也让原本身为企业管理者的程老师抓住了一次偶然的机会 ， 走上讲师之路 ， 这是“偶然中的必然” 。 如果还有一种必然 ， 那就是现在的程老师不仅是一位清晖专职讲师 ， 也成为了学员们心中的职业导师 。 程老师对学员们的真诚以待换来了学员们的真诚和信赖 ， “每次考试前后 ， 我几乎都要经历很多次这种情境 ， 让我感受到作为讲师的价值和意义 ， 除了课堂之上的专业内容 ， 还有真情实意交流与互助” ， 这个交流的过程是真诚的 ， 也是真挚的 。
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