机构|“双减”政策下,校外辅导班的尽头是“一对一”?( 二 )
北京市花园桥附近 , 学生们正在进入学校
整治进一步加强 , 教育机制亟待改革
实际上 , 教育部门已经注意到了这些变相补课的情况 , 近日 , 教育部就发布《关于坚决查处变相违规开展学科类校外培训问题的通知》 。
《通知》指出将坚决查处学科类培训转入“地下”、换个“马甲”逃避监管等隐形变异问题 , 其中就包括“直播变录播”、“一对一家教”等形式 。
对于教育培训市场未来的发展 , 21世纪教育研究院院长熊丙奇表示 , 国家治理校外学科培训 , 并非要“一刀切”关停学科类培训 , 而是要让学科类培训回归到其应该有的地位和功能上 。
“要真正规范培训市场 , 缓解家长焦虑 , 最重要的是还是改革体制机制 。 ”中国教育科学研究院研究员储朝晖表示 , “校外培训需求之所以存在 , 一方面因为当前考试招生唯分数论 , 高分数代表着更好的资源;另一方面 , 课内教育效能低 , 不能针对性地解决孩子需求 。 ”
专家表示 , 要根除课外培训乱象 , 还是应该从根源入手 , 减少培训需求 , 降低培训热度 。 只有破除唯分数论 , 提高学校办学质量和课内教育效能 , 实现学校之间的均衡 , 才能真正缓解教育焦虑 。
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