潘东标|“专业学院”何以深化产教融合( 二 )
在南京金陵高等职业技术学校宝马学院 ， 6000平方米的实训基地涵盖了9个技术培训单元、2个非技术培训单元、4个钣喷培训单元 ， 真实还原了宝马汽车工厂的作业环境 。 该学院采用校企“共管”模式 ， 从实训基地的管理使用 ， 到师资调配和能力提升 ， 以及课程资源的开发都由校企双方“共创共享” ， 被师生戏称为校内的“特区” 。
南京卫生高等职业技术学校的护理及助产专业群建设 ， 由南京市政府、南京国际健康城、英国伦敦国王学院、江苏省护理学会共同组成 ， 实施政行企校协同共享共建的董事会管理模式 。
“我们通过四方会谈机制和月报、季报制度 ， 聚焦各方面工作进展、预警潜在风险、规划下阶段重点工作 ， 在此基础上以子项目形式开展合作 。 ”南京卫生高等职业技术学校校长张宁新说 。
深层融合育人效果怎样
李伟峰是南京高职校2017级轨道交通学院建筑设备专业学生 ， 明年毕业后便可直接成为南京地铁集团有限公司的一名员工 。 和他同级的160名轨道交通学院的学生 ， 在考核合格后都会进入南京地铁集团 ， 成为他的同事 。
南丁格尔护理学院在一次次竞赛中提升学生的专业能力 ， 保证了学生在就业时“畅通无阻” 。 在2021年全国职业院校技能大赛高职组比赛中 ， 该学院学生取得省赛2金1银的成绩 。 “这说明我们的学生能够胜任医护工作中不同岗位的需求 。 ”张宁新告诉采访人员 ， 以护理专业为例 ， 今年毕业的1610班45名学生中 ， 有30多人进入江苏省人民医院等重点医院工作 ， 3名学生申请到英国伦敦国王学院攻读本科学位 。
宝马学院每年还会开展针对毕业生就业的调研 ， 他们发现 ， 近几年学院学生就业率达到99%以上 ， 超过90%的学生毕业后成为宝马技术或管理骨干人才 ， 毕业生收入呈现线性增长 。
“与企业更深层次的融合 ， 是让学生顺利就业的关键点 。 ”黄子亮告诉采访人员 ， 随着专业学院的设立 ， 南京职教毕业生的就业率节节攀升 ， 目前 ， 全市职校毕业生就业率达97%以上 ， 用人单位满意度98% 。 专业学院建设水平已经成为南京职业教育衡量学校办学层次的主要标志之一 。
《中国教育报》2021年09月21日第2版
作者：本报采访人员 潘玉娇 通讯员 王琼
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