石老师|天台始丰街道中心幼儿园:精心打造“和合幼教” 让教育像呼吸一样自然

走进始丰街道中心幼儿园,开阔的活动场地让人心胸舒展,连廊式的教学楼周边绿植环绕,有趣丰富的活动区域点缀其间。在教学楼前,一块“无字”大石赫然矗立,名曰“ 百语石”。“上面没有刻字,因为每个孩子看它都会有不同的想象、会起不同的名字,这应合了我们提倡的尊重儿童天性,实行‘和而不同’的‘和合’教育理念。”园长许燕平说。

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天台是和合文化主要发祥地之一,如何将和合文化融入幼儿教育?始丰街道中心幼儿园提出了“和而不同,合乎自然”的办园理念,设立了“亲自然、融社会、扬自我”的培养目标,把学习的主动权交给孩子,尊重、倾听、理解孩子,因势利导,润物无声,让教育像呼吸一样自然。

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亲密互动近自然

作为一所处于城乡结合部的幼儿园,特殊的地理位置也赋予了始丰幼儿园独特的魅力,花草树木都与人建立了亲密联系。
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“这棵大枣树,是今年一位保育阿姨的。她妈家住玉湖雇村,征迁后就把院子里的枣树送给了幼儿园。”“这棵柿子树是我舅妈家的,搬到这已经四年,今年开始结柿子了。”“这个游戏区的用料来自于家长征迁后废弃的木楼梯”……园区里的每棵树、每个角落都有故事,凝聚着许多家长和老师对园区的关爱,许燕平如数家珍。
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每个班级都开辟了一块自耕地,孩子们参与劳动,小菜园里绿意盎然;养殖区可爱的小羊、小鸭、小鹅和孩子们已然成为好友,扫一扫栅栏前的二维码,还能欣赏孩子们为小羊讲故事的视频。为了给孩子开辟更多活动空间,园区将一处灌木丛改造为草坪,还搭建了葡萄架。“这个葡萄架可是多功能的,可以当作爬梯,等两旁的枇杷树成熟了,孩子们可以爬上去摘枇杷吃,这是他们觉得最幸福的事情了。”
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园区从孩子的视角出发,在每个细节上都花了心思,连廊式的建筑设计,开放式的活动场域,多功能的区角体验,为孩子提供了一个尽情游戏并与大自然亲密接触的环境空间。

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亲历亲为扬自我
园区的教学楼名为“乡野小院”,园本课程名为“乡野课程”,为何都与“乡野”有关?许燕平介绍,这不仅是因为园区所处的地理位置,更重要的是体现了园区注重自然、亲历、成长的教学理念。
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教学楼设计采用了椭圆形的“围合”结构,有利于打通班级之间的空间,一楼中心区域设置了玩沙、玩水空间,还有 “小戏台”,供孩子们展示自我。在课程设置上,从孩子的兴趣和需求出发,创造性地开展探索类、实践类、小组讨论式活动,引导孩子主动发展,自主探索环境、融入社会、收获成长。
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