广州“5+2”校内托管有序开展 科学统筹师资力量成为关键( 二 )
教师们敬业应对“加量”
而实行“5+2”托管后，老师们的确比也过去更忙了。某小学校长王娟昨天就告诉采访人员，开学以来她每天7时就到岗了，通常要忙到18时30分，托管班最后一名学生离开学校后才能下班，而且下班后依旧有很多事情要处理。她表示，像她这样每天工作时间超过12个小时的，如今在教师队伍中挺普遍。并且有时候到了18时30分之后，还有部分家长依然没来接学生。“不管何时，我们都会等到家长把最后一名学生接走后，我们的老师才会离开。”
王娟表示，实行“5+2”托管模式后，教师队伍的工作量普遍大增，但好在老师们对新政策的实施有所准备，及时调整了作息时间，保质保量完成了托管任务。
王娟坦言，以前学校每周二要进行教学学习，另外每周还要开一次教师会议，现在她只能分批给教师开会，教师教学学习也必须“挤”时间进行。
王娟告诉采访人员，实施“5+2”托管以来，如何调配学校师资力量，保障放学后两小时的托管质量，她花了很多心思。“我们的老师工作压力大了很多，比之前辛苦了很多，但他们表现出的敬业精神让我感动，从来没有老师叫苦叫累。”王娟说。
家长：特色课“又好又划算”
老师们辛苦点，但收效也是实实在在的。刘玉霞经常收到来自家长的反馈，说孩子作业在学校很好地完成了，在学校也学到了很多特色课程，如今也没那么迫切到校外给孩子报补习班了。“我觉得这就是校内托管应该达到的效果。给家长减压，让他们不要那么焦虑，然后静待花开。”
因为素质托管班门类较多，不少学校选择与校外第三方机构合作。像万松园小学就选择与有资质的第三方机构合作，价格方面也比较实惠，很多课程的价格都在60元/节左右。“我们也希望把优质师资带到我们的特色托管班中，让学生享受到高水平的艺术教育。”而考虑到综合成本的问题，很多素质托管班都要15个人以上才能成班。A小学校长也告诉采访人员，该校的特色课程比外面的培训班要便宜一半以上，非常划算。
从目前情况来看，低年级的学生因为没什么课程压力，家长们对于素质托管课程还是非常欢迎的，开班的类型也会多一点。采访中，几乎所有家长都异口同声对于学校课后托管班表示满意。家长们认为，学校开设一些书法、艺术、体育类的特色课程，孩子在学校就可以进行培训，不用等到周末再去外面的机构报班了，不仅节省了时间，也节约了不少费用。
家长孙女士介绍，孩子在学校学习篮球课程，每节课的费用还不到50元，远低于外面的培训机构。“学校的特色课程办得这么好，何必非要到外面呢？”
有序的背后是“绣花功夫”
万松园小学的放学时间从16时05分开始一直到18时30分结束。在基本托管的时间段内，如果学生自觉性够高的话，基本上在校内就能把老师布置的作业完成。这样学生回到家就有更多时间帮家长做家务，或者参加一些自己感兴趣的课外活动。
课后托管实行3周以来，家长们好评如潮，刘玉霞感到很欣慰。但她清楚，课后托管有序开展需要做大量细致而人性化的工作，学生们看到的是每天各种特色托管班开展得如火如荼，但背后是老师们默默无闻的辛勤付出。“同一名学生，因为每天参加的课后托管班不同，他每天的放学时间也不同。比如他星期一可能是18时30分放学，星期二可能是17时30分放学，星期三可能是16点50分放学，有些家长都记不清自己孩子每天啥时候放学，而老师们每天都要精确统计哪些学生参加什么托管班，什么时候放学，要把托管班办好，真的要下‘绣花功夫’。” 刘玉霞说。
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