综合|推荐丨建立学校特色，激发学生主动性，这一优质综合素质拓展类课程值得关注特色|素质|主动性|课程|山西省

辩论，是探索真知的过程，更是一种能激发学生主动学习的教学方式。
【综合|推荐丨建立学校特色，激发学生主动性，这一优质综合素质拓展类课程值得关注】每一所中小学，都可以拥有自己的学生辩论队或者社团，既能通过比赛，组织学生活动，建立学校特色，也能广泛促进学生在阅读、写作、口语表达、团队合作等多方面的技能提升。
中小学生如何通过辩论课程与赛事活动，发展多项核心素养？图源：山西省太原市中小学生辩论赛

文章图片

“秀才辩论”——青少年演讲与辩论课程，由专业的中小学跨学科课程研发机构“小豆伴”推出，课程采用“录播双师制”教学，课程视频主讲为前CCTV《今日说法》栏目主持人、国际大专辩论赛最佳辩手路一鸣。学校教师，在经过简单的线上和线下培训后，都可以借助辅助视频、完备至逐词稿的教案、配套学生手册，成为课堂教练，实现轻松高质量教学。
视频讲师和线下教练按照教学流程，配合完成教学，就像两只啮合的齿轮。图源：北京双师课堂

文章图片

文章图片

精细制作的课堂视频＋半标准化的教学设计，确保了教学质量。图源：山西省太原市双师课堂

文章图片

▲双师课教案、学案、教学平台，教学用具（可选）
“演讲与辩论”课程，已经在国内多个城市的中小学开展教学实践，促进了各地优秀学校间，通过比赛进行联结。与之配套的，每一所开展课程教学的学校，都将同时获得国内最具影响力的辩论赛事“华语辩论世界杯”U12和U15组别的邀请报名资格。

文章图片

晋级2021年华语辩论世界杯半决赛的学校

马来西亚吉隆坡循人中学
北京陈经纶中学
青苗国际双语学校
北京市文汇中学
重庆市树人小学
山西省实验小学富力分校
张家口市经开区第一小学
山西省太原市杏花岭学区队

入门训练课程表
“演讲与辩论”适合于3-9年级（9-15岁）的学生。其中，入门课程共36学时（12个主题），可增加活动和比赛扩展为48学时。适合在一个学年完成。

文章图片

▲入门课课程表（点击图片放大）
作为专业的素质素养类课程研发机构，小豆伴愿助力中小学的教学创新，协助学校组建学生辩论社团或辩论队，并协助开展与此相关的课程教学和活动辅导。
“小豆伴”是一家专业为中小学，提供优质的“基于核心素养的跨学科课程"的机构，课程包括主题电影课、演讲与辩论课、科学课、项目式阅读课...并曾受邀承办第五届珠海教博会上“基于核心素养的课程设计”分论坛。