监测|教育部印发新版义务教育质量监测方案：九个学科纳入检测领域
北京商报讯（采访人员 程铭劼 赵博宇）9月27日 ， 据教育部网站显示 ， 教育部印发《国家义务教育质量监测方案（2021年修订版）》（以下简称《方案》） 。 据《方案》要求 ， 监测学科领域主要包括德育、语文、数学、英语、科学、体育与健康、艺术、劳动、心理健康九个学科 。 每个监测周期为三年 ， 每年监测三个学科领域 。 第一年度监测数学、体育与健康、心理健康 ， 第二年度监测语文、艺术、英语 ， 第三年度监测德育、科学、劳动 。
同时 ， 《方案》还对监测对象进行了明确 。 依据义务教育课程标准（或指导纲要）中的学段划分情况 ， 考虑学生认知和学习能力发展的阶段性特征 ， 监测对象为义务教育阶段四年级和八年级学生 。
【监测|教育部印发新版义务教育质量监测方案：九个学科纳入检测领域】教育部教育督导局负责人在答采访人员问中表示 ， 本次监测的主要内容有两大方面：一是学生在九个监测学科领域的发展质量状况 。 二是影响学生发展质量的相关因素 ， 如各学科领域的课程或教育活动开设、学生学业负担、教学条件保障、教师配备、教育教学、学校管理以及区域教育管理情况等 。
公开信息显示 ， 自2015年《国家义务教育质量监测方案》正式印发以来 ， 全国已完成两个周期监测 ， 31个省（区、市）和新疆生产建设兵团共抽取了1966个县（市、区）约120万名四、八年级学生参加 。 监测在诊断教育问题、引领教育改革方面具有明显作用 。
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