of|最常见可套娃的supplement essay题目

根据小编个人经验 , 一整个申请季所有supplement essay中 , 真正需要完完整整一点也不带“套作”写完的 , 作为“原材料”的 , 只有3到4篇左右——如果同学们申请了许多有oddballtopic文书的学校 , 那另说 。
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其他大部分的小文书都可以从这3到4篇中已经出现过的素材里截取片段 , 重新组合 。 根据话题的不同 , 同一篇素材写的时候的偏重点也会不同 。 最常见的可套娃的小文书题目主要有以下几类:
Why School/Why major

Eg:波士顿大学:What about being a student at Boston University most excites you? (250 words)
这一类的题目在所有小文书中出现的频率是最高的 。 如果一个学校决定只放一篇supplementessay , 那一定是why school或者why major 。 因此 , 碰到这种题目利用的素材基本可以套在所有学校中 。
注意 , why school的题目不一定完全是直白问你为什么选择这个学校;也有像BU这样稍微含蓄地问:what part of our school excites the most?(好了我知道你想让我们夸你了)关于如何写作why school文书 , 可以参考这篇文章:http://www.baydue.com/news/faq/1168.html
通常的套路是这样的:先讲讲自己是怎么决定选某个field的 , 再举出一个非常specific的例子(往往是比较重要的一次课外活动/学术经历)来体现自己对这个field的喜爱 。

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如果是why school的题目 , 再花一个paragraph把这个学校在该专业上的一些具体的advantage , 比如和某大牛教授的调研机会 , 各类相关program , 给联系起来 。 也可以再开头就把原因用一句话说明白 , 然后继续展开 。
英国 , 加拿大 , 新加坡的文书题目都会包括一个why major , 所以这一篇肯定是逃不掉的~
经历
Eg:布朗大学:Peasebriefly elaborate on one of your extracurricular activities or work experiences. (150 words)
这种一半就是很直球的提问你做了什么课外活动 , 也是非常容易套的题目 。 完成了这样一篇文书之后 , 同学们提到的那个课外活动基本可以到处使用 。
如果有同学在common app里直接讲了自己的一个学术/课外活动做例子 , 那么几乎可以原模原样把一整篇文书搬过来~
Community
Eg: 哥伦比亚大学:A hallmark of the Columbia experience is being able to learn and live in a community with a wide range of perspectives. How do you or would you learn from and contribute to diverse, collaborative communities? (200 words or fewer)
这种题目一半都是不仅是为了折射同学们成长的环境 , 更是为了反映同学们和身边人际关系的思考 。 对于这样的题 , 与其想这里的communities在自己生活中具体指的是哪个 , 不如思考和哪一个人 , 哪一群人(老师 , 同学 , 父母 , 邻居)的交际是对自己最意义深刻的 , 然后再去看这个/群人属于哪一个community 。
这一种题目的素材可以来自经历类的问题 , 但重点就要改变了;同学们写的时候应该注重的是community带给了自己什么 , 以及自己带给了community什么 , 双方同等重要 , 而不是单纯地讲自己的理解和个人成长 。
时事看法
Eg: 达特茅斯大学:In the aftermath of World War II, Dartmouth President John Sloane Dickey, Class of 1929, proclaimed, “The world’s troubles are your troubles … and there is nothing wrong with the world that better human beings cannot fix.” Which of the world’s “troubles” inspires you to act? How might your course of study at Dartmouth prepare you to address it?

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