体验|体验动画制作、汉字演变、无人机驾驶，徐汇这个五育融合夏令营每项都精心设计
在版画机上体验拓印“武康大楼” ， 通过激光雕刻机提前制作了木制小窗框 ， 搭配上珠子和铃铛 ， 一个手工制作的特色风铃呈现在眼前……这项80分钟的“慧雕慧印”体验活动 ， 既动手动脑 ， 还创意无限……上周六 ， 来自龙南小学的20名小伙伴在徐汇区青少年活动中心首次体验了“五育夏令营” ， 小伙伴们直呼“好玩” 。
今年暑假 ， 徐汇区青少年活动中心特别推出“五育夏令营” ， 其中包括11项创新特色体验活动 。 每周三、六 ， 区内各校的学生在此参与公益体验 。 哪怕是“零基础”的孩子 ， 在老师精心设计的五育融合的体验活动中 ， 提升综合素养 。
【动手“玩”出兴趣】
“旋影慧动”体验活动中 ， 上师大一附小的学生在动画纸条上画出12幅运动中不同姿态的九色鹿 ， 放入自己拼搭的活动视盘快速旋转 ， 根据不同的旋转速度 ， 从观察窗观看九色鹿“慢走快跑”的动画呈现 。 对动画制作“零基础”的小伙伴 ， 短短80分钟内 ， 当了一回“小小动画师” 。 除了九色鹿 ， 体验活动中还可选择制作经典动画《哪吒闹海》中的小哪吒翻跟头 ， 从而理解动画中的人物运动规律 。
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“旋影慧动”是徐汇区青少年活动中心“五育夏令营”体验活动之一 ， 体现了“学科融合 ， 以美育人” 。 该项目由美术教师瞿玲琳设计 ， “慧动视盘”的学习套材由该中心动漫项目组研发设计 ， 利用创新工坊激光雕刻机制作模型 ， 为艺术插上科技的翅膀 。 活动前 ， 学生通过美育空中课堂学习“幻盘动画”制作 ， 理解视觉暂留现象 。 “通过运动规律的创绘 ， 认识动画不是‘会动的画’ ， 而是‘画出来的运动’ 。 ”瞿玲琳说 ， 从“动画形式”（旋影）、“动画创作”（慧动）两个维度 ， 融合动态绘画和空间拼搭等多学科知识 ， 提高学生动态造型与表现、创意思维与应用、逻辑思维与探究的综合素养 ， 传承中国传统动画文化 ， 培养青少年动画制作的兴趣 。
【从“零基础”体验】
解放日报·上观新闻采访人员看到 ， 今年徐汇区青少年“五育夏令营”涵盖趣味空间搭建、AI机器人大挑战、AI穿戴、未来音乐人、无人机大玩家、可携带的LED等11项活动内容 。
从十二生肖的汉字中选一个最喜欢的字 ， 跟着字帖临摹 ， 尝试书写篆、隶、楷三种不同书体 ， 并制作成折叠式书签卡包 。 “墨慧生肖书签”体验活动中 ， 来自复旦大学附属徐汇实验学校的小学生初次体验“汉字的演变” 。 设计者毛颖老师说 ， 这项体验活动不是练字 ， 更不是书法技能的练习 ， 而是文化的体验 。 学生今后有兴趣 ， 还可从书法的基本功练起 。
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各类AI活动及无人机大挑战等体验 ， 让孩子们直呼过瘾 。 上海师范大学第三附属实验学校的小学生不少是第一次接触编程 ， 但很快就上手了 ， 还成功设计了小软件 ， 同学间玩起了“剪刀石头布” 。
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模拟一个山区发生道路不通畅的情况 ， 如何进行无人机运输……这项“无人机大玩家”体验 ， 设计了一个“无人机解决山区物流问题”的情景 ， 紫阳中学的学生除了系统性地认识无人机、了解无人机概念及类型 ， 还在室内体验无人机飞行 ， 通过编程设计 ， 规划飞行路线 ， 并完成飞行任务 。
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