教学|新高考制度下，“史地政”地位有所提高，学生报考师范院校可考虑
我国对教育越来越重视，在也越发注重教育的公平性以及学生个人能力的全面发展，并且在学科制度方面，更加能够突出学生的个人优势。在各省都在实行新高考的模式下，以往一些不太受重视的科目，被学生们注意到，从而获得了“升值”的空间。目前，我国高考的趋势也就在这一基础上稳步上升，而在高考选科模式下逐渐受到重视的科目，学生未来如果有想要从事教育工作的，可以向这些科目的方向上考虑。
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历史、地理、政治、三个文科科目，在实行新高考制度以前，并不并不受大家重视，甚至在分文理的时候，文科还经常被家长和学生们认为是理科学不明白才会选的学习内容，所以这么多年，文科生们一直默默地承受着这一压力。
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自从分科之后，学生们可以在标准之下，选择自己更加擅长的的科目，因此原来“不起眼”的科目成为了学生们的“心头好”，也是因为这一原因，学校中对这些科目的老师的需求量逐渐增加，因此对于这一类的师范生来说，无疑是增加了就业机会，同时也为今年报考师范院校的学生们提供了方向。都有哪些科目呢？
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历史作为必选科目，其重要性可见一斑。在“3 1 2”高考模式中，历史作为必选之一，如果学生不选物理，就只能够将目光转向历史。历史主要依靠的是理解和记忆，学生完全可以像听故事一样来完成对历史的学习。相较于物理，历史有大量需要记忆的部分，其难度不亚于物理，将历史和物理放在同一等级上，也说明历史的地位越来越高，而在这种高考模式下，对历史老师的要求也会相应提高，所以说，如果当下学生选择历史师范专业也不是没有发展前途了。
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政治是无论参加什么考试都有可能会用得上的学科。不仅仅是高考，就连考研和公务员事业编考试都有可能会用到政治相关的知识，尤其是在考研中，占有的比重非常大。而且在新高考模式下，一些更擅长理科的学生，也会相对地选择政治来进行调和，但是就目前来讲，政治老师这一块的缺口还是比较大的，所以在政治的重要性进行转变的时候，也是众多学生的机会。
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地理曾是文科中偏理性思维的学科。虽然不太存在难度，但是关于一些自然地理的知识，也让很多缺乏理性思维的学生难以捉摸。但是对于大多数男生来说，地理可是一门非常有意思的学科，在选科制度下，不少男生放弃了生物或是化学，转而选择地理。但是由于地理老师原来仅为文科服务，面对数量增多的学生，使地理老师供不应求。日后，选择地理的师范生的就业就此有了保障，学生们也可以在地理的教学中发光发热。
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生物可是很多文科生都比较好奇的科目。由于原来的文理分科模式，有的学校在学生一入校就进行了文理分科，导致很多文科生都没有细致地接触过生物。其实生物也是比较有意思的学科，不仅仅是男生，很多女生也都非常感兴趣。所以在“3 1 2”的模式下，生物的地位也被拉了上来，各个高中对生物老师的需求量也大大增加。
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掌握好专业技能是重中之重。教学技能是检验一个学生是否具备教学能力的重要标准之一，在平时的模拟教学的时候要多注意老师提到的重点，同时留心观察其他同学的教学模式，取长补短，精进自己的技能。
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