教育|学校办暑托班，夯实教育“主阵地”
一则看似普通的教育新闻 ， 朋友圈里却反应强烈 。
【教育|学校办暑托班，夯实教育“主阵地”】7月2日 ， 北京市教育委员会发布消息 ， 北京市各区教委将组织面向小学一年级至五年级学生的托管服务 ， 以帮助家庭确有需要的学生过好暑期生活 。托管服务内容主要包括提供学习场所 ， 开放图书馆、阅览室 ， 有组织地开展体育活动等 。不组织学科培训和集体授课 。适当收取费用 ， 对家庭困难学生免收托管服务费用 。
家庭结构的变迁 ， 年轻父母工作职业状态的变化 ， 给寒暑假谁来陪孩子带来了很多烦恼 。过去我们常看到的状况是 ， 假期成为了孩子的“第三学期” ， 校外培训成为家长的无奈选择 ， 一到假期 ， 孩子就成为家长的“碎钞机” 。有人调侃“有娃家庭离破产只差一个暑假” ， 虽然有些夸张 ， 但暑假校外培训极大增加了家长的经济负担却是不争的事实 。培训机构赚得盆满钵满 ， 家长却是怨声载道 ， 孩子也没有得到休息和调整 ， 奔波在不同的培训机构之间 ， 疲惫不堪 。
由学校组织假期托管服务 ， 能够为很多家长解决这一难题 。这是实实在在的“办实事” ， 申言之 ， 这以实际的举措为绝大部分孩子提供平等且有益的受教育机会 ， 不仅能减轻家庭经济负担 ， 也有助于教育公平 。而由学校承担学生的主体教育责任 ， 夯实学校的学生成长主阵地地位 ， 也是办好人民满意教育的应有之义 。
由学校举办假期托管服务 ， 可以让孩子利用校园内的学习场所、图书馆、运动场地等度过暑假 ， 过一个丰富的暑假生活 。它不仅解决了暑假去哪儿的问题 ， 还有助于打破培训机构对学生、家长乃至于学校的“绑架” 。很多培训机构在假期对学生进行学科培训 ， 大搞超前超纲培训绑架了学校教育秩序 。学校的托管服务 ， 无疑提供了另外一种选择：一手管住校外培训机构超前、超纲培训 ， 一手托起假期托管服务 ， 有助于化解基础教育生态“内卷”问题 。
当然 ， 政策出台之后 ， 有人也心存疑虑 ， 比如 ， 教师担心这意味着取消寒暑假 ， 家长担心会不会强迫等 。其实 ， 很多地方已经在进行了实践探索 。比如 ， 上海从2014年就开始 ， 举办小学生爱心暑托班 ， 除2020年受疫情原因停办之外 ， 累计共开办了暑托班2382个 ， 服务小学生超18万人次 ， 2016年至2019年实事项目满意度测评中 ， 爱心暑托班排名稳居前三 。上海之外 ， 武汉和桂林等地也将举办学生暑假托管班 。
对教师来说 ， 办托管与取消寒暑假之间并不能画等号 。对于广大家长来说 ， 是否选择托管服务是自愿的 ， 而且费用完全在市民可以接受的范围之内 。说白了 ， 这是政府发的一个教育大红包 。
假期托管班是一件好事、实事 ， 也理应成为各地基本公共教育服务的一部分 。各地应主动承担扩充基本公共教育服务内容的职责 ， 并不断探索提高假期托管服务质量 ， 降低家庭教育成本 ， 促进教育公平 ， 化解教育焦虑 ， 减轻学生负担 。
(责任编辑：刘晓瑶_NBJS14333)
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