招生|教育部取消“超前教育”，同时小学新增两门新课程，是喜是悲？( 二 )
禁止超前教育又新增两门课程 ， 引发网友热议
实际上 ， 教育部此举的背后意图 ， 引发网友热议 。 有的网友认为 ， 教育部取消超前教育 ， 是为了让义务教育回归教育的本来含义 。
但是 ， 新增两个专业课程 ， 是为了让孩子更加适应时代的发展 ， 认识到传统知识的重要性 。 义务教育的目标是培养全面发展的学生 ， 使学生切实掌握特定的基本知识和较高的意识能力 。
而成绩和分数只是学生追求的一部分 ， 整体的品质也需要不断持续强化 。 无论是编程还是书法 ， 都有助于学生综合素质的培养和文化素质的培养 。
这与超前教育是完全不同的概念 。 因此 ， 这两门课程如果不想增加学习的负担 ， 应该作为兴趣课 ， 让学生没有负担地学习 。
教育是一个长期的项目 ， 急于取得成功是不合适的 。 父母最在意的 ， 是孩子的成长 ， 但在现实中 ， 很多父母只重视孩子成绩的提高 ， 而忽视道德的培养 ， 这对于孩子来说 ， 是百害无一利的 。
最后想说：
教育部取消超前教育 ， 对于学生和家长来说 ， 是一件好事 ， 能够减轻学生的负担 。
但同时 ， 新增的两门学科 ， 也不应该纳入考试体系中 ， 而是作为一种兴趣学科 ， 来培养学生的学习兴趣 ， 才更加有效 。
【今日话题】
如何看到教育部取消超前教育一事？
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