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公司|教培急刹车 寻求改道教培人和缓慢减速的家长( 二 )


第二天 ， 李铭准备去办理离职 ， 总监却对他们明确表示 ， “没有一分钱赔偿 。 ”同时 ， 要求签署离职证明——上面写着“双方之间不存在任何劳动争议、纠纷以及未支付的薪酬费用” 。 但当时公司没有结付员工7、8月份的工资 。
之后 ， 李铭和同事找来了民警、劳动局工作人员和采访人员 。 他又在网上发布了维权视频 ， 一些网友在底下评论 ， “当初骗家长上课的时候 ， 怎么没有想过今天？都不是什么好人 。 ”
他觉得这些批评的声音“挺正常的” ， “(我们)就是用尽所有的办法来引导家长去购买咱们的课程 ， 所有的销售都是这样 。 ”李铭说 ， 他家里还欠债 ， 大专刚毕业想做销售多赚点钱 。
8月16日 ， 经过劳动局调解 ， 公司重新拟定了离职证明 ， 注明了工资的发放日期 ， 他拿到了工资 ， 放弃索回离职赔偿金 。
相比于李铭可以理直气壮维权 ， 杨月憋屈多了 。 她是公立学校的高中地理老师 ， 参加工作十年了 ， 现在每个月的基本工资刚到4000块 ， 为了增加家庭收入 ， 她在一家中小型在线教育平台做兼职教师 ， 主打“一对一”学科辅导 。
杨月透露 ， 在线“一对一”授课模式需要大量老师 ， 为了减少开支 ， 机构用低于全职教师的课时费招了不少兼职老师 ， 其中部分师资来自公办学校 ， “并不是像广告中说的都是名师” 。
公司的注册地在上海 ， 兼职老师来自全国各地 ， 平时靠一个工作群维持联系 。 “双减”之后 ， 公司群没多久解散了 ， 杨月无法找到负责人 ， “我们好像没在这个公司存在过一样 。 ”因为兼职教师没有合同 ， 而教育部又规定公办中小学教师不得参与有偿补课 ， 她难以走出维权这一步 。
“急刹车”之前
“双减”地震之后 ， 教培老师成为大众批判校外教育的靶心 ， 参与课外补课的学生则被戏称为受害者 。
“我们好像不能见阳光 ， 甚至是害群之马 。 ”李涵认为网上的声音将教培老师妖魔化了 ， “我们没有那么无私 ， 但也没有那么坏 ， 行业里面大部分人都是(把教培)当作一种谋生的手段 。 ”
李涵从事教培工作11年 ， 目睹了行业的畸变 。 2014年 ， 她所在的机构出现了一些家长 ， 希望孩子通过校外培训赢取奥赛证书 ， 以获得升学的敲门砖 。 此间 ， 她看到“超前教育”层出不穷 ， 一年级小学生学乘法 ， 三年级学用方程解题 。 两年后 ， 资本进军教培行业 ， 竞争愈演愈烈 ， 市场上的免费课变多了 ， 她所在的机构也顺势提供免费试听 。 在教培内部人士的培训班上 ， 她也曾看到一些机构 ， 在续班窗口期到班级里拉横幅——你来我就培养你的孩子 ， 你不来我就培养你孩子的竞争对手 。
一家英语培训机构的“明星教师”成深对此也深有感触 。 十年前 ， 他刚从师范院校本科毕业 ， 课外培训只作为学校教育的补充 ， 他在教培机构教授《新概念英语》 。 但从2016年开始 ， 教培机构成为应试教育的加油站 ， 学生竞争的起跑线也被不断提前 ， 他的英语班上甚至出现了一年级小朋友 ， 刚认识字母 ， 书写能力也弱 。
他曾劝过家长 ， 孩子不适合这个课程 ， 但家长仍然坚持 。 “家长对小孩子的认知是有偏差的 ， 他觉得自己的孩子是天才 。 ”成深说 。
家长们纷纷给教培机构抛出难题：如何证明我的孩子比别的孩子好？
成深说 ， 机构需要向家长证明 ， 花在我这里的钱更加值得 。 为了在市场竞争中获胜 ， 大大小小的教培机构开始拼作业量、学生成绩、服务 ， “你没有这些谁来报……有线上的、线下的、有课后服务的、有点评作业的 ， 又要非常快 。 ”

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