落地|“双减”落地 长兴校外培训机构积极谋转型
“双减”落地，随着新学期开学临近，在长兴，校外学科类培训机构正积极谋转型。
维多利素质成长中心前身是维多利少儿英语，改名后素质类项目也陆续推出，这两天，新加入的美术老师正在进行理论培训。由于主要教授3至12周岁的低年级学生，中心按照儿童心理发展分析底层逻辑进行设计课程。
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“了解了每一个阶段他学美术的发展的阶段之后，我们再去进行备课，包括刚才也有用到试课，我们会有学生会有老师不断打磨课程的过程当中，希望接下来把我们美术课程提供给我们的长兴小朋友。” 长兴维多利素质成长中心桑老师介绍。
【落地|“双减”落地 长兴校外培训机构积极谋转型】
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双减”之下，从学科类的“补课”，转变为素质类的“拓展”，是不少教培机构的选择。维多利素质成长中心何老师表示，维多利素质成长中心先后进行了品牌升级及产品升级，目前涵盖了编程、美术、书法、围棋等一系列素质教育产品，旨在提升孩子们的创造、思辨、合作、沟通和文化素养等多项能力。
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“早在去年我们就已经开始布局我们素质教育赛道，去年的重点是去研发整个课程体系和课程规划，现在我们已进入了教师的招聘 培养以及课程打磨阶段，前段时间我们把产品发布以后，感兴趣的家长也很多，这几天一直有人在咨询，那我相信这个素质教育的板块的推出，也会满足绝大部分家长的需求。”长兴维多利素质成长中心何老师表示。
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采访人员在调查中得知，目前长兴多家"头部"培训机构，谋求转型，增加艺术、体育、科技等素质教育、职业教育、中小学校外托管服务等相关内容。而一些区域性的培训机构，则在转型还是转行中摇摆不定。位于城北的长兴县菁英文化培训有限公司，近20年来主营中小学数学、科学培训，下一步怎么走，校方也在摸索。这两天，执行校长倪峰决定将未来的发展方向从学科类辅导转变成托班辅导。
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“以前培训机构老师主动来规划学习内容，进度，现在都是以学校课程为基准，帮孩子差缺补漏为主，大概率的定性为属于托班这种形式，有些问题我们来回答这种形式多一点。”
采访人员从长兴县市场监督管理局了解到，两个月前全县非学科类培训机构达366家，目前已增长到374家，其中不少培训机构教学模式由学科类转变成非学科类。在业内人士看来，培训机构的转型固然可喜，但也要谨防素质类培训变成新的竞争赛道，违背了减负的初衷。专家也建议，无论是线上还是线下培训机构，都可以成为学校教育的“绿色补充”，但无论如何转型，都应回归教育本心。
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