教师节|学校干部，明明教着课，却不是一线教师，荣誉职称都受限，真尴尬
【教师节|学校干部，明明教着课，却不是一线教师，荣誉职称都受限，真尴尬】有个朋友 ， 是一所农村学校的中层干部 。 他说 ， 每年都有两次闹心的时候 ， 一是教师节时 ， 二是评职称时 。
教师节闹什么心？
教师节要有表彰啊 ， 学校要分荣誉啊 。
可是很多荣誉项目 ， 上级要求都是一线教师 ， 干部都有比例限制 。
一个县区干部总数一般不超过15% 。 而到了学校 ， 特别是农村学校 ， 多时分两个 ， 少时分一个 ， 分指标时就划定了 ， 必须是“纯一线教师” ， 这样 ， 干部就被排除了在了荣誉外 。
评职称时闹什么心？
干部兼课啊！职称评审表要比老师多一个 ， 审查也比老师严得多 。
最令人闹心的是 ， 有些人、特别是某些上级领导 ， 一有活的时候就找干部 ， 就给干部压责任 ， 就要求干部带头；而一到有荣誉和评职称的时候 ， 就将干部看成“另类” ， 甚至将干部直接踢出圈外 。 时间长了 ， 学校干部就无人愿干、无人再干了 。
近年来 ， 我们这里有不少学校的年轻干部就已经主动辞职了 ， 再想“提拔”个新干部 ， 多数年轻教师都是摇头、摆手——不当干部只教课 ， 天天便没有“闲杂事” ， 不用熬夜、加班 ， 双休节假也能过得“囫囵”些；
最为关键的是 ， 不当干部只做教师 ， 可以潜心研究教学 ， 把课讲好、讲成优质课 ， 把成绩搞上去 ， 评个优秀教师 ， 能顺顺当发地评上高一级职称 。
最后再说一个我自己的真实段子 。
多年以前 ， 我做业务主任时兼任两个班英语 ， 做副校长还兼任两个班英语 。
一次 ， 上级一个领导到学校检查 ， 问我还兼课吗？我回答说： ， “不兼啊！”
领导瞪大眼睛说：“学校不是老师不够用吗？你竟然不兼课？”
我说：“我不兼课 ， 但上课 ， 上两个班英语！”
领导长长缓了一口气说：“你教两个班英语 ， 怎么说不兼课呢？”
我说：“普通老师最多教两个英语 ， 我也教两个班英语 ， 和普通老师一样 ， 兼什么课啊 ， 我兼副校长啊！”
实际上 ， 在我们农村学校 ， 干部就是普通老师 ， 像我一样 ， 很多是和普通老师一样任课的 ， 除了多了一个干部身份、多干活外 ， 没有待遇、没有补贴 。
但吊诡的是 ， 因为多了一个干部身份 ， 干得活多了 ， 却被排除在一线教师之外了！
当然 ， 有些人会质问：“在学校当干部 ， 既然多干活多没好处 ， 为什么还干呢？那不是傻吗？”
答案就是这样 ， 那些在学校当干部的人 ， 大抵如此！
（作者：李玉柱 ， 本文为 平湖一柱原创作品 ， 欢迎指导 ， 转载或引用请注明作者和出处 ， 违者必究 。 ）
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