孩子们|比利时孩子大半年在放假( 二 )
爱户外，不娇气
欧洲孩子的自理能力都很强，三四岁的小朋友完全能完成穿衣服穿鞋的任务。孩子们每天大包小包地往学校带书、带饭、带衣服，也都是自己背包，小孩子背着一个大大的包，一开始我还会觉得孩子负担太重，后来老师告诉我，这是在培养孩子自强自立。
欧洲的学校还有一个特点就是外出特别多，除了一年三四次出远门需要订专车外，老师们经常会牵根绳子，让全班同学牵起绳子组成一个小队去校外玩，很近的地方就徒步去，稍微远点的地方坐公交车去。外出也完全不受天气的影响，太阳大就戴上遮阳帽，下雨就穿上雨衣，绝对是风雨无阻。外出时，老师还会带上自家的宠物狗，让孩子们牵着，一幅可爱又温馨的画面。
爱自然，重实用
欧洲的学校学习课本的任务并不重，老师总希望孩子们提高自理能力，更多地走进大自然，走进社会，而对孩子的照顾绝对没有国内老师那么全面。欧洲学校对孩子的考核标准也和国内很不同，在中学以前，孩子们是没有期末考试的，老师会按照平时孩子们的表现，指出哪些方面是孩子的强项，哪些方面还需增强。
【孩子们|比利时孩子大半年在放假】欧洲学校鼓励孩子们走入自然、学习实用的知识。欧洲不少国家已成为发达国家，社会阶层已经成型，人们很难在原生家庭的基础上有很大的社会阶层上升可能，欧洲人对自己是普通人的认知也非常普遍。除了医生、律师等传统的高收入职业外，那些强调动手能力的，比如电工、水管工、厨师等职业，也是收入较高的职业，而坐办公室的白领收入并不高。
那些父母是律师、医生的孩子们，在幼儿园和小学阶段也多是以寓教于乐的方式学习，但在进入中学后，这些孩子会发奋学习，放学后继续在图书馆看书，周末也会安排各种补习。虽然原生家庭为这些孩子提供了较好的学习条件，但是律师、医生等职业的门槛非常高，淘汰率惊人。
来源：环球网
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