留守儿童|聚焦乡村教育 大学生“三下乡”把温情带给孩子们( 二 )
河边、水库、田间水沟等危险区域需要结伴玩耍，且必须要有家长陪同、看到有人溺水时需大声呼救并拨打110……支教团通过图画展示、谈话讨论、问题解答等方式，生动形象地将溺水的危险性、急救知识展现给孩子们。
为增强孩子们对健康饮食重要性的认识，队员王涛为孩子们带来了一节"中小学生食品安全教育专题课"。课堂上，王涛为孩子们详细介绍与说明了垃圾食品的类型与危害。
安全系列特色课程的设置，不仅弥补了新祠堂村小学安全课程的缺失，也为学生们带来生动的、有益的、实用的课外知识，为大山深处的他们普及了相关的安全知识点。
开展家访的过程，最让实践队员动容。低矮的瓦房和小小的木窗下晾晒着祖孙俩的衣服，砖墙旁堆着李思思奶奶拾来的柴火。经过一番交谈，队员们了解到李思思的父母均在外务工，年过古稀的奶奶患有糖尿病，不舍得花钱去治疗，而思思也不愿意离开家乡和奶奶。奶奶说，小孩父母没有太多精力去管孩子的学习，特别欣慰有支教团在暑假时能带着孩子们学习。
采访人员了解到，十四年来，安徽师范大学赴川支教团曾关注留守儿童的教育问题，曾给汶川地震灾区儿童带去的关切，为山区孩子们募集课本打造阳光书屋……这支队伍将继续把爱传递给那里的孩子，让留守儿童感受到更多的温暖。
"要成为怎样的人？"
把爱给山区的孩子们，招联金融·北京师范大学北青暑期实践支教队在做着类似的事情。近日，这支团队从北京来到江西省赣州市赣县城关第四小学，开展了为期一周的支教。
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图为招联金融·北京师范大学北青暑期实践支教队的老师给孩子们上课。中国青年网通讯员 王宇畅 摄
支教团队长解刘琦告诉采访人员，团队除了给孩子们设置了语文、数学、英语等传统课程外，还给同学们开设了金融小课堂、党史课堂、心理课堂、普通话小课堂等。
【留守儿童|聚焦乡村教育 大学生“三下乡”把温情带给孩子们】在金融知识的课堂上，支教团将招联金融提供的金融安全案例和防范诈骗知识等进行融会贯通，通过播放视频、知识讲解、情景教学等方式，帮助孩子们了解金融安全知识，教会孩子们如何防范非法金融活动，保障自身合法金融权利。让孩子们在简单易懂的课堂教学中增长金融安全意识，提高保护自身的能力。课上还有知识竞答、计时朗读等趣味活动形式，来加深孩子们对金融知识的认识和了解。
党史课堂上，"我们重点讲述了红军长征这段历史，因为万里长征路就是从赣南开始的，地域上的连接能让同学们更好地了解党的历史。"解刘琦介绍说。
支教期间，团队成员对孩子们做了一个关于未来规划的调查，题目里有询问孩子们的目标、理想的学历以及自己想要成为的人。"有60%的同学在问卷上写了'不知道'三个字。"解刘琦对这个结果表示震惊，但仔细思考后她觉得也在情理之中，"当地的教育条件比起城市来，还是要差很多。应该有更多的政策倾斜，为这些孩子提供更好的教育。希望孩子们都能清楚，未来要成为怎样的人。"
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