作业|开学季如何推进“双减”?海口学校这样做


作业|开学季如何推进“双减”?海口学校这样做
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9月1日 , 海口市第二十六小学迎来秋季开学 , 学校组织学生参加开学典礼 。符宇群 摄
中新网海口9月1日电(符宇群)2021年秋季学期是中小学全面落实“双减”部署的第一个学期 。 9月1日 , 海口市中小学迎来开学首日 , “双减”之下 , 学校纷纷聚焦提高作业设计水平、完善校内课后服务等措施 , 促进学生健康全面发展 。
海口市美苑小学副校长林晓芸介绍 , 在“双减”背景下 , 该校的教学模式、布置作业方式均发生变化 。
“8月底 , 学校已经制定秋季开学“双减”工作方案 。 ”林晓芸介绍 , 今后教师每节课将留5-8分钟让学生完成课程基础作业 。 作业设计会分层次设计 , 一、二年级学生不布置书面家庭作业;三至六年级作业总量不超过60分钟 , 作业布置需要结合本班学生实际情况 , 不搞一刀切 。 如 , 基础薄弱的学生“管吃饱”完成基础作业 , 学优生则可以在“吃饱”的基础上“管吃好” , 引导学生做一些拓展类思维的作业 。

作业|开学季如何推进“双减”?海口学校这样做
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【作业|开学季如何推进“双减”?海口学校这样做】9月1日 , 海口市美苑小学一年级新生迎来开学第一课 。符宇群 摄
林晓芸表示 , 教学模式也将改变 , 学校教师会严格控制学生课外作业 , 提倡布置活动性、实践性家庭作业 , 即由原来的书面作业改为现在的基础作业+拓展实践作业 。 同时 , 学校还提供课后托管服务 , 课后托管包含课程作业辅导、美术手工、多彩体育、音乐合唱等特色课程 。 目前每个年级的课后托管课表已经完成 , 只要每个班级满足15-20人就可以正式开班 。
“在小学阶段更应注重释放孩子的天性 , 促进孩子全面健康发展 。 ”海口市第二十六小学校长吴遥海介绍 , 目前学校的课后托管服务已经开展了近两年 , 主要分为基础托管和特色托管 。 上学期参与基础托管的学生人数为1640人 , 本学期课后服务将延续上学期的做法 , 开设多样的课后托管课程 , 如无人机课、编程课、书法课、篮球课、舞蹈课等 。
“‘双减’政策落地以后 , 家长普遍担忧减负后孩子的学习成绩 。 ”吴遥海说 , 新学期学校在具体实施“双减”工作中 , 会对教师教学备课严格要求 。
“为了减轻家长负担 , 学校提供学生午餐午休管理和课后托管服务 。 ”海南省农垦直属第二小学校长张学秀介绍 , 学校去年启动午餐午休管理后 , 获得家长和孩子的高度认可 , 本学期开学就已经有700余名孩子报名 。 目前学校正在统计家长课后托管孩子的需求 , 学校将根据自身师资条件 , 除了基础课程托管外 , 还提供个性化特色托管课程 , 学校正考虑研究开设海南特色文化琼剧课程 。
“现阶段家长存在焦虑很正常 , 大家都希望自己的孩子不要输在起跑线上 , 但从长远的角度看 , 成绩并不能代表孩子的未来 , 有一个健康的身心才是孩子们一生当中最受用的 。 ”张学秀说 , 今后学校还会继续对家长做好疏导工作 , 卸下家长的心理包袱 , 同时完善学校教学管理 , 让孩子拥有一个充实快乐的童年 。 (完)

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