浙江龙网

  1. 首页 > 生活百科 > >

课业|探秘国外学校课业学习


课业|探秘国外学校课业学习
文章插图

课业|探秘国外学校课业学习
文章插图
昨天是开学第一天，也是教育部《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（“双减”）政策落地之后的首个新学期。教育部近日连续举行新闻发布会，督促秋季学期中小学全面落实“双减”政策。在全社会都对“教育内卷”及“双减”政策高度关注的大背景下，“西洋镜”从今天起将推出系列版面，分三期约各国家长聚焦国外中小学课业学习、校外培训补习以及托管服务三个最受关注的热点话题撰文，介绍各国在教育“减负”道路上的积极探索，以开眼界、拓视野、启思路，此为系列之一。
荷兰中学第四年每个学生都有“独一份”课程表
◎李婷婷
老师将教育目标分为三类：基础、强化和高级，根据个体差异而给予学生不同的指导
在荷兰，义务教育的年龄从5岁到18岁。孩子们普遍从5岁进入小学一年级，12岁小学八年级毕业，13岁到18岁则是中学教育的年龄。
在小学一、二年级，学校生活通常是做手工、玩游戏。通过一些有针对性的游戏，促进孩子们的个人情感发展，建立自信心，激发对未知领域的好奇心和学习兴趣。
进入小学三年级，真正的学习开始了。从三年级到八年级，学校的课程有荷兰语、数学、主题内容、英语、音乐和运动。在这些课程里，荷兰语是非常重要的一门课程，它被细致地划分为：词汇、语法课，阅读理解课，拼写课，考试分为阅读、拼写、词汇量等几门不同的科目。
主题内容课则是从小学生的角度按照主题研究和探讨自然、生物、科技、历史、地理、军事、经济、科技等不同领域的问题。比如以宗教为主题研究世界各地不同的宗教，以及受宗教影响的人类战争、文化发展、建筑设计等相关联的问题。孩子们通常对这一门课程比较感兴趣，原因之一是它涵盖的内容广泛，符合小学阶段孩子们的兴趣爱好。其次是学习方法多样有趣。荷兰学校教学中非常注重实物教育，围绕每一个主题的学习都会带领学生深入实地考察或体验。比如以世界政治为主题的内容，学校会邀请欧盟的工作人员与学生进行对话，也会带领学生进入真正的议会，模拟讨论议题，同时还会在班级里分小组围绕主题内容做课题研究并分享研究成果。
数学当然是重要学科之一，但是相较中国的教学大纲来看，荷兰小学的数学简单很多。笔者七年级(相当于国内小学五年级)的儿子，目前数学课的内容是分数与小数。教学进度比较慢，通常一个主题会在一到两个月完成。据笔者观察，数学的教学中更加注重问题的思考过程。
英语在小学阶段是不太重要的课程，因此也不作为主课来考核。一周还有一节音乐课，了解不同类型的音乐。而运动,在荷兰并不是学校的重要科目，但每一个孩子几乎都会参加一个运动俱乐部，这在他们的课余时间里占了非常大的比重。这是一个传统，也是荷兰文化重要的一部分。
在小学阶段，荷兰学校按照共同的教育主线完成教学活动，但是会根据班级里学生的不同能力因材施教。通常老师对自己的每一个学生的能力都了如指掌，他们将教育目标分为三类：基础、强化和高级，根据个体差异而给予学生不同的指导。不同学习能力的学生，教学方式不同、学习进度不同，每个学生的任务也不同。
小学毕业，升入中学的学生将面临人生第一次重要的分流。根据小学阶段的成绩和老师对学生学习能力的评估，学生们将进入VMBO、HAVO、VWO三个等级的中学。VMBO类似于我国的中等专业技术学校，HAVO学制基本为五年，此类等级的学生毕业后通常进入应用型大学学习，相当于中国的大学本科。而进入VWO等级的学生，未来多半进入研究性大学，比如医学、法律之类需要完成硕士、博士学位的专业。当然，即便初评等级不够理想，只要努力学习，每一类中学始终敞开大门欢迎达到相应标准的学生。

推荐阅读


上一篇：护航|多方齐努力 护航开学季（图说）

下一篇：考试|高考期间科目3可以考试吗，2种情况应对