老师|学习可以零起步,习惯不能“零基础”( 三 )


学会和家长交流。为了孩子们的教育问题,家长们常常会建一个“群”,但如果群内仅仅是学习焦虑的宣泄,学习生活的攀比,孩子嬉闹引发不快的互相指责,是起不到积极作用的。所以学会和家长交流,教育方法的介绍,学习资源的共享,实践活动的互动等等,都是值得交流的内容。
学会和孩子相处。和孩子相处,要了解此年龄阶段孩子的特点。要能够把孩子当人,当成未成年人,当会犯错的未成年人。幼小衔接阶段,孩子们一定会遇到不少问题,他们心智尚不成熟,常常会有些小别扭,犯些错,这都非常正常,需要我们以耐心去宽容地看待,以爱心去呵护、教会他(她)不断学习。

作者:吴蓉瑾(黄浦区卢湾一中心小学校长)
编辑:王星
责任编辑:顾军
图源:本报资料图片,摄影:袁婧
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