大我|成长，永远在路上
高考的结果是什么已不重要 ， 你必须接受；志愿填报完了 ， 录取结果只能接受；接到录取通知书 ， 高兴也罢 ， 遗憾也罢 ， 也只好接受……这看似悲壮 ， 却是现实 。
【大我|成长，永远在路上】我们能做到的是：自问我是谁 ， 我能做什么 ， 我不能做什么 。
智慧的人 ， 一定是做该做之事 ， 能做之事 ， 而不是怨天尤人 ， 悲观失望 ， 以怨报德 ， 否则只能是既丢了人 ， 也坏了事 。
成长 ， 永远在路上 ， 特别是心灵之成长 。
无论是谁 ， 成长都是一门必修课 。 我认为最简便易行的是以下两点：
一、做到拿起、放下、读懂、看透 。 所谓拿起 ， 就是担当与责任 。 不管在什么位置上 ， 都能够尽心尽责 ， 以此为标准 ， 就一定不会“佛系” ， 不敢“躺平”；所谓放下 ， 就是将“小我”融入“大我” ， 但谦卑而不卑微 ， 多一些积极情绪 ， 勇于挑战；所谓读懂 ， 就是读懂生活 ， 读懂生命 ， 读懂社会……今天的所作所为当是为明天作准备 。 学习不是为了考试 ， 考试不是为了毕业 ， 要明白有机会上学 ， 就是赢得了更好的发展机会；所谓看透 ， 不是看破“红尘” ， 而是明了生命和生活的真谛 ， 本本分分做人 ， 扎扎实实做事 。 我们是生活的“演员” ， 但不能为了赢得别人的笑脸或浅薄的礼遇而违心 ， “演好”自己才重要 。
二、做到养心、调情、爱己、致远 。 “修齐治平”之开端就是“养心” ， 孔子强调的“修身”也是“修心养性” ， 修“善良之心” ， 抑“丑恶之根” 。 这些都是古代先贤们的智慧 。 “养心”一是让心变“大” 。 心大了 ， 可以容天容地 ， 不会与人斤斤计较 ， 不会在意荣辱得失、功名利禄；二是让人变“亮” ， 要心有阳光 。 阳光可照亮黑暗 ， 不仅为自己也能为别人指明前路；三是让人变“澄明” ， 就是做明白人 。 孔子有言：“不义而富且贵 ， 于我如浮云 。 ”这就是澄明所致的恬淡、自在 。 庄周的“逍遥”也不是玩世不恭 ， 不是自我放纵 ， 而是王蒙所说的“精神的自我完成 ， 精神上的巅峰化、高端化、超越化、超常化、大眼化” 。
此外 ， “调情”是管理情绪 ， 学会做加减乘除——加是增强生活能力 ， 增添爱好 ， 增加幽默感 ， 增大心理空间 ， 增进亲情友情 ， 这些能化解压力 ， 形成乐观心境；减就是减少欲望 ， 减少烦恼 ， 减少摩擦；乘就是善于积累 ， 用乐观的心境、积极的态度去分析、解决问题；除就是着重分担、分享 ， 分担压力 ， 与家人和朋友分享快乐 ， 分享可以使痛苦减半 ， 欢乐倍增 。
而“爱己”就是不要轻忽自己以及他人的生命 。 “身体发肤 ， 受之父母 ， 不敢毁伤 ， 孝之始也 。 ”人的生命不完全是自己的 。 你不仅要对自己负责 ， 也要对生你养你的父母负责 。 负责的方式就是“爱己” 。
关于“致远” ， 强调的则是“登高望远” 。 古人云 ， 淡泊以明志 ， 宁静以致远 。 上大学不过是马拉松的起点 ， 做心灵成熟的人才是目的 。 不喜欢现在的专业 ， 可以转专业 ， 得不到家长的支持 ， 甚至可以毕业后再“回炉” ， 要实现自己的目标 ， 先要静下心来好好做准备 。 不少中外名人 ， 都是转了专业后才成功的 。
情商 ， 不是八面玲珑的圆滑 ， 而是德行具足后的虚心、包容、自信和格局；成熟 ， 不是由单纯到复杂的世故 ， 而是永葆纯真的超然、洒脱、无邪和清澈；觉悟 ， 不是对所有世事的无所谓 ， 而是对无能为力之事的坦然接受 ， 认命更拼命；成功 ， 不是追求别人眼中的最好 ， 而是把自己热爱的、能做的事情做得最好 ， 与是否获奖或获得认可无关 。
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