新课程|高一结束就应规划方向 明确选修课程选考科目(图)( 二 )
张颖称，本轮普通高中课程改革和高考综合改革的最大特点是增强了学生学习的选择性，学生要根据自己的志趣、特点选择课程，科学安排课程修习计划，明确合格考、选择考意愿。学生要开展自我探索，了解自己的性格特征、兴趣特长等，准确定位自我价值;要在发现世界、认识世界的过程中发现自己的优势和潜能。
课程方案主要变化
南昌市教育科学研究所所长蔡久胜表示，新修订的普通高中课程标准凝练了学科素养;更新了教学内容，使课程内容情境化，促进学科核心素养的落实;出台了学业质量标准，有利于促进教、学、考有机衔接，形成育人合力;增强了指导性。
教育定位
针对长期以来存在的片面追求升学率的倾向，课程方案强调普通高中教育是在义务教育基础上进一步提高国民素质、面向大众的基础教育，不只是为升大学做准备，还要为学生适应社会生活和职业发展做准备，为学生的终身发展奠定基础。
课程结构
●保留原有学习科目，在英语、日语、俄语基础上，增加德语、法语和西班牙语;
●将课程类调整为必修课程、选择性必修课程和选修课程，在保证共同基础的前提下，为不同发展方向的学生提供有选择的课程。
●必修课程:88学分，根据学生全面发展需要设置，全修全考;
选择性必修课程:42学分，根据学生个性发展和升学考试需要设置，选修选考;
选修课程:14学分，由学校根据实际情况统筹规划开设，学生自主选择修习，可以学而不考或学而备考，为学生就业和高校自主招生录取提供参考。
●学生毕业学分最低要求为144学分。学生完成相应课程规定课时的学习并考试(考核)合格，即可获得相应学分。
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